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幼儿园听说游戏的设计与指导幼儿园听说游戏的设计与指导说课展示说课展示1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法、说教法、学法7、说流程、说流程.
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森林里，住着小熊和它的妈妈。一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的。”第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。“呦！不得.
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兔兔的腿不小心摔断了，猫医生给他装上轮椅。兔兔住在山上，它摇着轮椅下山去玩。呼呼呼呼呼，轮椅跑得飞快。“小猴小猴，你在哪里？我想跟你一起玩。”“来啦来啦，我陪你一块玩。”“松鼠松鼠，你在哪里？我们想.
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1 彩虹烟花鲜花笔蜡烛风车
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活动目标：1.认识三原色，尝试用珠子进行滚画并观察珠子滚画的轨迹2.能愉快地参与玩色活动。
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袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。大多数袋鼠在地面生活，从它们强健的后腿跳越的方式很容易便能将其与其他动物区分开来。袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们.
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傻小熊，住在森林里，他头一回去城里的奶奶家去。熊妈妈告诉他:“城里有好多好多房子。”傻小熊问妈妈：“有什么房子呀?”傻小熊进城，一看，城里的房子五颜六色，真多！可是奶奶住在哪儿呢？
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有一座高有一座高的的的的有的有的不不有的有的不不哎，简直忙哎，简直忙了头了头1 12 23 37 76 65 54 48 89 9
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请请 搭搭 乘乘 电电 梯梯请请搭搭乘乘手手扶扶梯梯服务台服务台小朋友发现的人形符号小朋友发现的人形符号
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活动目标：1.喜欢故事主人公拉拉，了解拉拉的旅行经历，增强自我意识。2.知道一直在帮助拉拉的不是别人，正是他自己。3.产生独立自主克服困难的愿望。
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文字王国文字王国走，跟我走，跟我们走！们走！你为什么硬你为什么硬把又黑又丑把又黑又丑帽子戴在我帽子戴在我的头上？的头上？充充充充兵兵兵兵乒乓乒乓冠冠 冠冠、
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一、材料分析一、材料分析v我班幼儿最近迷上玩我班幼儿最近迷上玩巴拉拉小魔巴拉拉小魔仙仙的游戏，孩子们争先恐后地抢的游戏，孩子们争先恐后地抢着做小魔仙，挥舞着魔法棒，口中着做小魔仙，挥舞着魔法棒，口中念.
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活动目标：1.通过对多幅图画的细致观察，讨论和交流，感受漫画中五官夸张的表现手法，尝试用夸张的方法表现夸张的人。2.自行表现面部的色彩，体现作画时的快乐。3.幼儿尝试用自己的方法来表现大笑时的样子。、.
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天生一对天生一对天生一对天生一对天生一对天生一对？天生一对天生一对
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什么是立夏？立夏是二十四节气中的第7个节气；时间点在公历5月5-6日之间，太阳到达黄经45度时。立夏在农历上的日期并不固定，为每年四月初一前后，此因农历是阴阳历。在天文学上，立夏表示即将告别春天，是.
