大学课件资源
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认识“1”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。针对这一特点，设计了认知活动“1”和“许多”。活动中始终围绕目标开展，帮助幼儿初步理解“l”和“许多”之间的关系。伴随着游戏活动，.
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中班美术活动美丽的湿拓画活动反思活动反思：本次教学活动美丽的湿拓画，从让幼儿观看教学视频，欣赏湿拓画作品，介绍工具与湿拓画所需要用到的材料等方面进行详细的讲解，并通过视频播放及现场示范操作，调动了幼儿.
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设计意图：近年来，手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖，我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来了便利的同时，也带来了人与人之间面.
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细菌大部队教学设计活动目标： 1、培养幼儿废旧物利用的良好意识。 2、使幼儿学会美术中粘、贴、刮的基本操作。活动准备： 物质准备：水粉颜料、小圆纸片、五子棋、双面胶、蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘。 经验准备：.
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教学设计任务小明星（大班社会活动）活动目标：1明确任务的意义，知道它是一种责任，应积极完成。2能用恰当的语言表达完成任务的方式和做法，尝试完成有一定难度的任务。3敢于承担任务，体验完成任务的自豪感。活.
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8的组成教学设计教学目标：1、 引导学生经历认识8的过程。2、 培养学生动手操作能力。3、 掌握8的组成和分解。教学重难点：掌握8的组成教学准备：数字卡片 课件教学过程：（一） 导入新课1、 师演唱儿.
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大班数学活动：火车票上的秘密 教师：黄鑫设计意图“数”来源于生活，并且运用于生活。寻找生活中的数字这一主题，对于大班的孩子们来说并不陌生，他们有丰富的生活认知经验、有较强的观察理解能力，他们对事物充满.
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数学活动找座位周远策活动目标：1.能仔细观察两维坐标，学习根据两维的坐标找到合适的位置。2.会用“第X排第X个座位”表述自己找到的结果。3.能用清楚的语言表述自己找到座位的理由。活动准备：1.经验准备.
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一、活动名称：安全乘校车二、活动目标： 1、了解并学习乘坐校车的安全常识。2、掌握正确乘车的方法并认识乘车标识。3、树立自我保护意识和良好的乘车安全意识。三、活动准备： 1、乘坐校车时各种正确、规范性.
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数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试.
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活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。2、能学会5的多种分法。3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。活动重难点：能通过观察、分析一个数多种分法，掌握.
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活动目标：1、让幼儿知道纸的来历，萌发节约用纸的意识。2、 初步了解节约用纸的方法，做环保小卫士。活动准备：ppt课件、作画用的纸和笔、幼儿每人一个自己平常用的本子、收集幼儿一天扔掉的废纸、活动过程：.
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教学内容：中班综合活动月饼圆圆教学目标：1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。3.了解中秋节的文化内涵。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐.
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设计思路放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我在设计之初聚焦的问题。用放大镜看物体，除了“放大”还会有什么奇妙的.
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活动目标1.了解家乡本地几条主要的道路名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。2.了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。活动准备.
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活动目标：1.对用鼻子识别气味的活动感兴趣。2.尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。3.知道鼻子的用处，懂得要保护好鼻子。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活.
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活动目标：1、通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征、正负极及作用，了解正确使用电池、检验电池的方法。2、培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。活动准备：1、电动.
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活动目标1.能发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。2.尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行描述。活动准备AB式和ABC式窗帘图片。活动过程1.老师出示窗帘图片，引导幼儿发现其.
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活动目标:1. 认识生活中常见的具有特殊功能的汽车，对他们的特征和功能感兴趣。2. 愿意在集体面前大胆表达，分享经验。活动准备:1、7种功能汽车的图片2、.有条件的幼儿园事先组织幼儿观察马路上的各种汽.
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【活动设计】大自然是神奇的，长满了各种各样的小草，开满了五颜六色的花，长出了各种不同的蔬果，每当孩子在草地里玩耍时，他们总会发现衣服上染上了小草的绿颜色，每当孩子吃完草莓、杨梅这些水果时，就会发现手上.
