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活动领域：语言活动目标：1.理解散文诗内容，学习用多种形式朗诵散文诗森林里，2.自主探索用不同音色的乐器恰当表现散文诗中小动物的特点，能与同伴合作边朗诵散文诗边配乐。3.体验与同伴合作朗诵、伴奏的乐趣.
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【活动目标】1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3、体验美术活动的乐趣。【活动准备】1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。2、广告颜料，娃娃。【活动过.
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活动目标：1用各种感官感知树干的粗细，并进行记录。2了解环境与大树生长的关系，对猜测大树年龄的方法感兴趣。3萌发探索自然科学的兴趣。活动准备：1幼儿两人一组，每组一根皮尺、一支笔、一张记录纸。2将幼儿.
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挑战3 结合益智游戏创编上坡下坡动作挑战2 结合益智游戏创编开车动作挑战1 结合益智游戏圈上骑摩托车动作音乐 位上动作（完整练习）动作 教师规定基本动作（骑摩托车、刹车、转弯、踩油门、打滑）动作语令：.
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篇一设计意图：设计水是孩子生活中最常见的，孩子们都喜欢玩水，而“水”中也蕴藏了许多的知识。“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是纲要中所要求的，也是最容易让孩子接受和理解的，因此我选择并设计了本次.
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活动目标1.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。2.发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣。3.学会与同伴协商合作游戏。4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力.
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活动说明：毕业诗，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美好时光，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着;而且，我还意外地发现，利用这个活动还能对.
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1活动目标：1、在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2、体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。4、通过教师讲解舞蹈.
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生活中常见的物体常常蕴含着一定的科学知识，对称物体就是其中的一种。这次我借助年轻老师制作的课件并加以改进，开展了有趣的对称教学活动，取得了较为满意的效果活动中我设置了小朋友感兴趣的故事情境解救被囚禁的.
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【活动目标】1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质。4、发展幼儿的观察力、想象力。【活动准备】事先与厨房联系参观事宜，请.
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活动目标1.能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节。2.能根据故事情节展开丰富的想象。活动重难点根据故事情节展开丰富的想象。活动准备1.绘本故事贪吃的变色龙。2.变色龙教具，各种颜色的玩具水果，积木，珠.
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目标学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过“挂窗帘”，培养幼儿美好的情感。准备每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。过程1启发教师作情境表演：哄娃娃睡觉，可是娃娃.
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设计背景星星和萤火虫是夜晚一对形影不离的好伙伴，在宁静的夜晚闪烁点点光亮，让我们分不清它们是谁，一种亦梦亦幻的美妙奇境。欣赏到这首诗歌，孩子们就像看到自己一样，自己的顽皮，淘气，自己的好奇，神秘，但这.
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活动目标：1、在活动中享受情节表演带来的乐趣，体验同伴互助与合作获得的快乐。2、能根据乐曲的结构、情绪、形象，创造性地用表情和动作进行表现。3、学习根据故事情节创编并表演律动。4、对音乐活动感兴趣，在.
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水果长在哪里小班教案 篇1活动目标：1、了解水果不同的生长方式。2、激发探究自然现象的兴趣。重点难点：用语言描述水果的生长方式。活动准备：幼儿用书，挂图，电子资源，实物水果。活动过程：一、出示实物水果.
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大班社会活动我长大了教案1活动目标：1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。3、比较发现自己的成长变化。4、初步懂得自己长大了，.
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我的身体的教案1活动目标：1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。3、在做动作的同时，体验舞蹈带来的兴趣。4、经过舞蹈活动促进全身运动。5、培养幼儿的音乐.
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活动目标：1、引导幼儿在“做客敲门”情景中进行简单的节奏练习。2、引导幼儿用好听的声音有节奏的演唱歌曲，有快乐的情绪体验。活动准备：1、小动物手偶。2、小兔的家。活动过程：一、活动导入。师：昨天晚上我.
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活动目标1认识数字（1-5）2区分数字（1-5）3知道数字符号代表的相应意义4初步培养观察、比较和反应能力。5引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点重点：认识数字（1-5）难点：理解数字.
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活动目标：1.促进家长与幼儿的亲子关系，提高家长教育理念，促进家园配合。2.体验与父母做手工的乐趣。3.体验过节的欢乐气氛。4.会使用礼貌用语，练习交往。活动内容：亲子手工活动活动准备：1.将桌子分成.
