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任务4.2脚本策划与撰写一、直播脚本的要素在撰写直播脚本之前，直播策划人员必须明确直播脚本的核心要素。直播脚本的核心要素主要包括明确直播主题、把控直播节奏、安排直播分工、引导直播互动。（一）明确直播主.
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电动机控制电路课程标准一适用对象（一）、课程性质本课题是应用电子技术、楼宇智能技术、电气自动化等专业的一门重要的专业实践课程，通过本课程的学习，培养学生具有一定的电力拖动理论知识和较强的实践能力，让学.
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镇江高等职业技术学校江苏联合职业技术学院镇江分院物联网工程制图课程标准课程代码：建议课时数：64学分：4适用专业：物联网应用技术先修课程：识图制图、电工电子基础等后续课程：图形图像处理、无线传感网络等.
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教学内容直流电路的测试分析基本物理量的测量（1）（2课时）知识目标1.了解电路的基本构成。教学目标2.了解电路模型。3.掌握电压概念。能力目标用基本概念分析问题的能力素质目标热爱专业、自主学习、有应用.
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任务3.1直播选品策略一、直播选品的原则直播选品不仅仅是选择商品，它直接影响到直播间的流量、转化率、用户留存率等多个关键指标。直播选品的原则：1 .符合直播主体和风格：解释如何根据主播的个人风格、粉丝.
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2.1.4概念自测题一、填空题1 .正弦交流电的三种常用的表示方法是、和。2 .我国供电的工频，周期T=ms,频率户Hz,角频率=rad/s03 .单相正弦交流电解析式z=sin（100Ht-n/6）.
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用万用表测电阻对应章节项目一任务一授课班级课时6教学目标识标知目1 .知道用万用表测量电阻的步骤和方法；2 .知道各种电阻器标称值的表示方法。能力目标1 .会使用指针式万用表测量各种电阻器；2 .能识.
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实训任务4.2脚本策划与撰写2025年紫云岭花海经济直播任务背景为响应国家“数字经济赋能乡村振兴”战略，四方台区电商服务中心在2025年五一假期前期紫云岭赏花季期间，创新打造“电商+文旅+农产品”三产.
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任务4.3直播场景搭建一、直播场景的分类及选择开展直播电商活动时，选择合适的场景能够有效激发用户的购买热情。结合直播商品的不同品类，可以搭建相应的直播场景。常见的直播场景如下：1 .原产地直播场景适用.
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任务1.1认识直播电商一直播电商概述直播电商是一种利用互联网和其他信息网络，通过直播技术来销售和推广产品的方式。它由主播主导，观众参与，并得到其他直播团队成员的配合。主播通过直播平台展示和介绍产品，并.
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白炽灯照明电路的安装和检修对应章节项目五任务一授课班级课时6教学目标识标知目1 .知道常用照明灯具的类型、参数和特点；2 .明白白炽灯照明电路的工作原理。能力目标1 .能按图正确安装白炽灯电路；2 .
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实训任务2.3主播专业能力培养任务背景小美是一名新媒体营销专业的毕业生，毕业后应聘进入了一家山西特色农产品公司的主播岗位，主要工作内容为通过直播宣传公司的特色农产品，帮助公司提高农产品的销量。近期，公.
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实训任务4.1引流短视频制作农产品引流短视频制作任务背景“晋富农”电商公司是山西本地优质农产品企业，主要售卖山西特色农产品。近期，为了提升销售额，“晋富农”公司准备开展一场“山西黄河滩枣”直播促销活动.
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电子产品工艺试卷（卷A）班级：学号：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共20分）1 .锡焊是通过“润湿”、扩散”、冶金结合”三个过程来完成的。2 .为保证电阻器的可靠耐用，其额定功率应是实际功率的23.
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实训任务2.2主播形象包装任务背景小李是山西某农产品电商公司的女主播,近期,该公司准备开展一场“山西特色农产品”直播促销活动，老板安排她完成此次直播促销活动。在进行直播前，小李需要进行主播形象的管理，.
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电力工程基础模拟试题（3）题号*二三四总分得分一、单项选择题（将各题正确答案的序号填入表格中。每小题2分，共30分）序号123456789101112131415答案得分
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电力拖动技术训练课程标准课程代码：建议课时数：56学分：4适用专业：机电一体化技术、数控设备应用与维护先修课程：电工技术基础、电工技术基础和电工工艺与技术训练等。后续课程：PLC编程及应用技术、机电设.
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物流运筹方法与工具（第3版）综合试题卷1一、什么是“运筹学”？它的研究方法是什么？运筹学（OPeratiOnReSearch,简称O.R.）是用数学方法研究各类系统最优化问题的一门学科。它着重研究发挥.
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任务4.1引流短视频制作一、引流短视频的常见形式在进行直播预热时，利用短视频进行预热推广能够取得较好的推广效果。短视频内容生动有趣，能够快速吸引用户的注意力并增加用户黏性，可以帮助增加直播观众数量并提.
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实训任务2.1主播人设打造任务背景近期，山西某家农产品公司准备开展一场“山西特色农产品”直播活动。小张是该家公司的主播，她是山西人，非常了解山西本土农产品，且形象年轻活泼、热情洋溢。但是要想得到观众的.
