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增城碧桂园学校教学设计科目语文班级二(5)时间10月20日课题章节名称14.我要的是葫芦（第二课时）教学目标一知识1、复习生字词，会写“挂、哇”。2、通过对课文的理解，明白任何事都要注意事物之间的联系.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我的叔叔于勒课程标准1、能通过人物前后的细节描写分析人物性格。2、能说出环境前后不同的描写烘托的人物的心情教学内容分析人教版九年级上册第10课教学目标赏析课文，抓.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我们的音乐会课程标准美术岭南版内容可划分为“欣赏评述”、“设计应用“、“造型表现”及“综合探索”四个学习领域。本课是以“造型表现”为学习范畴，通过让三年级学生欣赏.
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教学设计方案教学设计方案课程我是一颗小种子课程标准（课程标准的相关要求）.教学内容分析现在开展自然生态活动，小朋友会种植各种各样的蔬菜水果，但是他们没有深入的去了解种子是如何发芽的，它发芽的整一个流程.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我的伯父鲁迅先生第一课时课程标准体会含义深刻的句子的意思；练习概括中心思想。教学内容分析1 .理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。2 .
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班语言故事名字的故事课程标准（按幼儿发展指南的要求：）理解成鼻内容，大胆讲述自己的名字以及背后的小故事,能用完整的句式惊醒表述。教学内容分析对于孩子来说，自己的.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我心中的太阳课程标准以社会主义核心价值体系为向导，体现素质教育，培养学生感知、理解和创造力。教学内容分析本课属2012教育部审定岭南版教科书,属于“综合、探索”学.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程IL我的叔叔于勒课程标准分析小说人物描写的方法及环境描写的方法教学内容分析人教版九年级上册第11课教学目标梳理故事情节，分析人物形象.及小说环境描写在文章中的作用.
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教学设计方案课程我爱大树课程标准1、认知层面的目标：通过观察认识各种树木的特征，了解树的种类、作用和生长特点。2、行为能力层面的目标：在初步了解树木的基础上，引导幼儿利用各种活动进行创意制作，体验其中.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我心中的太阳课程标准引导学生大胆地发挥想像,运用点、线、色表现太阳的美、培养想象力和创造力。教学内容分析岭南版一年级上册这一课内容分析是日出日落，孩子们每天都与太.
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我心中的太阳教学设计中山大学附属小学赵姣颖课题名称：我心中的太阳教材版本：广东岭南版美术教材第一册第十六课（一年级）学习领域：造型表现教学课时：一课时教材分析：日出日落，孩子们每天都与太阳见面，他的光.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程马路上的标志课程标准中班主题活动教学内容分析教学目标认识几种常见的交通标志。通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要。知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我们都是好朋友课程标准让幼儿初步知道好朋友的概念，共同分享和好朋友一起玩的好玩的事，体验友谊的温馨。教学内容分析通过图片导入让幼儿知道动物也是我们的好朋友，并感受.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我们是怎样听到声音的课程标准学生将认识到物体振动产生声音，这个振动同样会使它接触到的物体（包括气体）产生振动，这样声音就从一个地方传播到另一个地方。教学内容分析我.
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教学设计方案教学设计方案课程我们一起包粽子课程标准1、启发幼儿自己感受美、动手表现美和创造美。2、引导幼儿在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。教学内容分析幼儿园教育指导纲要.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班语言领域尾巴摇课程标准根据3-6岁儿童学习与发展指南的要求，中班幼儿能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感教学内容分析广东教.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程完全平方公式课程标准1、经历探索完全平方公式的过程，使学生感受从一般到特殊的研究方法，进一步发展符号感和推理能力。2、会推导完全平方公式，能说出公式的结构特征，并.
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威尼斯的小艇教学设计方案黄月香教学设计方案课程威尼斯的小艇课程标准了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。教学内容分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中.
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教学设计方案教学设计方案课程26.威尼斯的小艇（第二课时）课程标准这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具-小艇，是从小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的，展现出威尼斯这个水上城市的风土人情.
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教学设计方案课程威尼斯的小艇第一课时教学设计课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析人教版语文五年级下册威尼斯的小艇是一篇精读课文，课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要.
