小学课件资源
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燕子专列（老师中心稿）教案教学设计春夜喜雨教学目标：1、相识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特别、长途、骤降、疲惫、啼饥号寒、暖和、政府、救援、车厢、致谢”等词语，.
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燕子妈妈笑了教学设计教材简析这是一篇童话故事。文章写的是小燕子在妈妈的指导下，通过三次细致视察，发觉冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充溢童趣，语言浅显易懂，是一篇深受儿童宠爱的课文。设计理念依据童话故事.
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巨匠童心沙石范小学谷林芮一、教学目标学问目标：通过信息的收集和课堂探讨，了解齐百石国画中虾的特征与其艺术风格，提高学生对艺术作品的观赏实力。实力目标：能体会运笔用墨的技巧和方法，临摹齐百石的国画一一虾.
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明确序列整体建构习作课程以人物类别习作教学为例摘要：从“观照教材整体，明确序列”“明晰学段目标，把握梯度”“细化指导，实现课堂重构”三个方面，探讨对统编版人物类别习作的系统梳理，明晰教材的编排序列，把.
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简报学校2023年5月18日家校协同育人共铸美好未来为了进一步加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系，增进家校沟通与交流，充分发挥家校协同育人机制，达到共同培养孩子的目标，2023年5月18日晚上7.
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怎样繁殖孔雀鱼一、亲鱼的选购选择雄鱼时，应选择体色鲜艳，体型健壮，尾柄肥大，会来回地追逐雌鱼的雄鱼。选择雌鱼，则要注重尾鳍的形态、颜色等，均能表现其品种应有的特征。最好是已产下一次仔鱼的雌鱼，其腹部膨.
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教育简报学校2023年5月22日云程万里可期，鲸鹏九番有望教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”为进一步加强家校合作，促进家.
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教育简报学校2023年5月22日双向奔赴育花开家校携手筑未来为架设学校与家庭协同教育的桥梁，形成教育合力，促进孩子们健康成长，提升教育成效。我校于5月19日召开了全校性的家长会。家长来到各自班级，由班.
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简报智慧家长进课堂，携手共育迎未来相遇是最美好的开始，携手是最温暖的共育。为了促进学校和家庭教育的深度融合，开阔学生的视野，我校于5月16日下午邀请94班何帛思的家长入校,开展“家长进课堂”活动，家校.
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小学识字教学的优化路径探析摘要：随着新课改在我国小学教育领域中的不断深化，语文识字教学质量受到越来越多的重视。高质量的识字教学活动不仅可以拓展学生的语文知识，同时还能够使学生在识字过程中形成良好的课程.
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小学美术红色文化思政融合课教学设计红色家乡地方红色文化一“红色家乡”审美素养：了解连续纹样、对称纹样的折叠和剪纸方法。文化素养：了解家乡某地的地方红色文化，感受红色家乡的革命历史和峥噪岁月。参观、学习.
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孔雀鱼繁殖方法1、亲鱼选择选择繁殖亲鱼要注意体质是否健壮，各鳍（尤其是尾鳍）是否长大而舒展，体色是否鲜明，花纹特征是否明显，色彩是否纯正等。有了优良品种就可开始做准备工作。通常孔雀鱼长到4个月就可让其.
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辩论思维有不少的新手在参预辩论的时候，都喜欢把辩题上升到政治高度，或者上升到全民的高度，说如果我们不怎么怎么样的话，那末就会影响和谐社会的建立、共产主义目标的实现、物质或者精神文明建立的受挫我们可以先.
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认识图形说课稿范例小学数学（认识图形）说课稿本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元（有趣的图形）中的内容，是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后进行教学的，为.
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柳树额架线施工作业指导书柳树颗架线施工作业指导书一、现场准备1 .到达现场后，与业主或工程负责人联系，确认额架线施工范围及具体位置，并结合现场情况，确定颗架线的走向。2 .确认额架线施工所需的人力、物.
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新生对大学生活的认识与规划论文组员：朱传明刘一鑫朱飞董添徐凯棋杨江红我们每一个人都曾经有一个大学梦。正因为这个梦想，我们十二年寒窗苦读。正因为这个梦想，我们用青春去追求。这其中我们有欢乐，有泪水，有激.
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我的自画像教学课件我的自画像教学课件一教学要求：1、对照插图读懂例文我的自画像了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。2、读懂习作要求，初步领略介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格.
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多边形的内角和教学反思多边形的内角和教学反思()多边形内角和这节课，我大体上完成为了教学任务，教学目标大体达到。学生明确了转化的思想是数学最大体的思想方式，知道研究一个新的问题要从简单的已知入手，能够.
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光的直线传播详案讲述光及光现象在我们的生活中无处不在，它使我们的生活更加丰富多彩，欣赏完这些图片，你能用你桌上的器材，把屏幕上光的情景再现出来吗？活动学生动手探索，教师巡视并指导。讲述请同学们交流一下.
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【荐】乡村趣事作文去年秋天，爸爸带我去奶奶家玩。我奶奶家在春涛乡的一个山村，那里鸟语花香，山清水秀。到了奶奶家，我发现门前的柚子树挂满了许多成熟的柚子。我看着这些柚子，口水直流，对我说：“我们把柚子打.
