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22寓言四则课时训练其次课时一、基础学问1.说明下列加点的词（1）业其家穿井（）（2）吾穿井得一人（）（3）国人道之（）（八）不君无闻也（）（5）备巧而传之者（）（6）宋君令人问之于丁氏（）2 .辨析.
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21.2解一元二次方程21.2.1 匕方决第1课时干脆开平方法基础题学问点1用干腌开平方法解形如2=P(PNO)的一元二次方程1 .(周口期末)方程x2-4=0的解是(C)A.x=2C.x=2B.4x.
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9+9=8+9=11-2=11-9=11-8=11-7=7+9=9+6=11-6=11-5=9+5=9+4=7+8=8+6=11-4=11-3=8+8=7+7=11-2=12-9=12-8=12-3=.
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20以内数的相识练习题班级:姓名：一、看图圈一圈，数一数，写数。1941118208714156五、填空。（1） 16里面有（）个十和（）个一。（2） 13是由（）个十和（）个一组成的。（3） 1个十.
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20以内的数的相识复习专题姓名班级读作（）o（2）18里有（）个十和（）个一。（3）5个一和1个十是（）,这个数在（）和（）的中间。（4）15前面一个数是（）,后面一个数是（）。（5）10个一是（）o.
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18、给家乡孩子的信教学设计第一课时教学目标：1、了解巴金，知道他的一些重要的代表作。2、了解书信的格式内容，以及书写的格式要求。3、学会文中的生字，理解新出现的词语。教学重难点：1、了解信的内容，体.
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9、小草和大树导学案第一课时学习目标1 .学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2 .能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。自学与交流一、课前准备1、根据生活经验，交流对小草和大树的认识。2、了解.
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5卢沟桥烽火（第一课时）【学习目标】1 .正确、流利、有感情地朗读5自然段。2 .品读重点语段，认清侵略者的丑恶嘴脸，感受中国守军的英雄气概。【活动方案】活动一：弄清“事变”起因。1 .自由读第1自然.
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第3章图形的相像3.4.2相像三角形的性质第2课时与相像三角形的周长、面积有关的性质学问点I相像三角形的周长比等于相像比1 .假如两个相像三角形对应边的比为3：5,那么这两个相像三角形的周长比是（）A.
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2023-2023学年度人教版九年级数学随堂练习班级姓名其次十九章投影与视图29.2三视图第2课时由三视图描述物体的形态1 .2023福速B卷某几何体的三视图如图29217所示，则该几何体是（）A.圆.
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9、小草和大树教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解文章主要内容，理清文章脉络。3、通过抓关键词感受夏洛蒂面对逆境时坚强不屈的品质和聪明过人的智慧。第一课时教学目标：1、学会本课10个生.
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第2课时圆内接四边形Ol教学目标1 .理解圆周角的定义，会区分圆周角和圆心角.2 .理解同弧或等弧所对的圆心角和圆周角的关系，理解记忆各个推论，能在证明或计算中娴熟的应用它们处理相关问题.02预习反馈.
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24.2.2直线和圆的位置关系课堂练习学问点1：直线和圆的位置关系1 .已知。O的半径为5cm,圆心O到直线1的距离为5cm,则直线1与的位置关系为（）学问点2：切线的判定2 .已知。的半径为5,直线.
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22.2平行四边形（3）班级：姓名：学号：学习目标1 .在探究平行四边形的判别条件中，理解并驾驭用边来判定平行四边形的方法；2 .能运用平行四边形的判定定理1、2解决有关的证明或计算问题.学习过程一、.
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其次单元测试（20以内的退位减法一、填空题（每题2分，共24分）1.15-9=（）2.12-8=（）想：9加（）等于15,想:8加（）等于12,15减9等于（).12减8等于（3.8+()=125+(.
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A.射线比直线短B.两点确定一条直线4.2直线、射线、线段练习卷班级：姓名：一、选择题：1、下列各直线的表示方法中，正确的是（）A.直线AB.直线ABC.直线abD.直线Ab2、下列说法中，正确的是（.
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九年级（上）数学导学案课题：24.1锐角三角函数（2）教学思路（纠错栏）学习目标：1 .理解并驾驭正弦、余弦的含义，会在直角三角形中求出某个锐角的正弦和余弦值。2 .能用函数的观点理解正弦、余弦和正切.
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2023-2023学年度人教版九年级数学随堂练习班级姓名其次十九章投影与视图29.2三视图第1课时三视图L2023怀化下列几何体中，其主视图为三角形的是（）2 .2023沈阳图29-2-6是由五个相同.
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温馨提示：此套题为WOrd版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调整合适的观看比例，答案解析附后。关闭WOrd文档返回原板块。其次十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念及性质IA组基础达标;1. .
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21.2.1第1课时干脆开平方法Ol基础题学问点1用干腌开平方法解形如2=p(p20)的一元二次方程1 .下列方程可用干脆开平方法求解的是（八）A.X2=4B.4x2-4x-3=0C.x2-3x=0D.
