小学课件资源
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活动目标：1、引导幼儿听赏故事，理解故事的内容，感受优美的词句。2、让幼儿认识故事中的“镜子”与生活中镜子的特点。3、培养幼儿的想象与用语言归纳以及清楚表达观点的能力。4、扩展幼儿的想象，引导他们运用.
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。又轻又巧蹦蹦跳跳大摆大摇横行霸道小鸡说：“我有两只脚，两只脚走路又轻又巧。”小兔说：“.
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身小力不小 团结又勤劳 有时搬粮食 有时挖地道 这是什么呢？蚂蚁蚂蚁是地球上最常见的昆虫，身体很小，看，它站在手上只有那么大身体很小，却有强大的力量。科学家说，一只蚂蚁能够举起比自己身体重400倍的.
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第一步：准备好一张长方形的纸第一步：准备好一张长方形的纸 第二步：将纸横向对折第二步：将纸横向对折 第三步：将纸再对折第三步：将纸再对折第四步：将纸打开，根据对折的中心线，把纸的一个第四步：将纸打开.
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认知目标1通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。2通过学习短句“自己穿衣服”等。情感目标1培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。2通过穿衣比赛.
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活动目标1.欣赏歌曲多来咪，感受歌曲优美动听的旋律,初步认知1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(xi)七个音级，感知它们之间的高低顺序。 2.在理解歌词的基础上尝试创编动.
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活动目标1、通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。3、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。故事 卡在喉咙里的五角星 这是一个真.
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小朋友们，你们小朋友们，你们喜欢出去玩吗？喜欢出去玩吗？如果在外面迷路如果在外面迷路了怎么办呢？了怎么办呢？在不熟悉的户外很容易迷路哦！皮皮猴和妈妈来到商场买东西。皮皮猴和妈妈来到商场买东西。他在他.
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奇妙的远近关系目标：1、初步感知多个事物之间的布局关系，（如：远近，前后）。2、尝试用上下，大小，重叠等方法来表示远近，前后等关系。对身边的各种视觉效果感兴趣，乐于表达自己的想法。准备：1、幻灯片 2.
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活动目标：1、了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布朴素的美。2、知道蓝印花布是我国传统民间艺术，尝试用多种方法表现蓝印花布。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的.
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活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
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【活动目标】1、通过观察、感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子。2、懂得要爱护我们的鼻子，了解保护鼻子的一些方法。3、能快乐积极地参与活动，大胆与同伴进行交流，清楚表达自己的观察.
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活动目标：1、知道汽车、行人在马路上行驶行走要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。2、能较灵敏的根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐。活动准备：图片、红绿灯、ppt活动过程：一、开小汽车进教室师：小朋.
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我们都是很有营养的哦！芹菜茎叶青菜花菜花果实西红柿块状茎土豆蔬菜美味又有营养 我们都爱吃!
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活动意图小班幼儿已经初步学习了4以内数的数数，为了使幼儿能手口一致的准确点数，学习用不同的方法数数，我设计了本次活动。活动中，我选择了小班幼儿最熟悉、最喜欢的小动物，以给大公鸡过生日为主线，展开一系列.
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L/O/G/O猜一猜？猜一猜？兄弟几个真和气，天天并肩围一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。猜一猜？猜一猜？身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，肚里水汪汪，生的子儿多，生的子儿多，个个黑脸膛个个黑脸.
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活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
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讨论：1.关节受伤后会产生什么后果？2.我们该怎么保护自己的关节呢？
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大班科学活动“影子剧院”活动目标：1.欣赏故事内容，理解并感受故事中影子剧院的神秘。2.在故事情境中,探索影子大小、变化与光源远近的关系,愿意说说自己的发现。3.激发幼儿探索影子秘密的欲望。活动准备：.
