小学课件资源
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“小猴在家里一定也很饿，我要是找到了东西，去和他一起吃。”“这个大萝卜就送给小猴吧！”“雪这么大，小鹿在家里，一定也很饿，我找到了东西，去和她一起吃。”“谁来过啦。”“这萝卜是哪来的？”“把萝卜也带去.
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他们开心吗？为什么？故事中有谁？牵牛花为什么哭？是谁帮助了她？竹篱笆一开始心情是怎么样的？为什么难过？牵牛牵花为什么会哭？她的愿望是什么？谁来帮助牵牛花呢？牵牛花的愿望实现了吗？现在牵牛花的心情是怎.
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活动目标 帮助幼儿练习正确的发音。培养幼儿说话清楚，发音准确。激发幼儿对语言学习的兴趣。白云朵大白鹅鹅门前有条河，门前有条河，河里有群鹅，河里有群鹅，白鹅唱起歌白鹅唱起歌引来白云朵，白云掉下河，乐坏了.
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游戏游戏苹果苹果香蕉香蕉茄子茄子 胡萝卜胡萝卜青菜青菜蜡笔蜡笔321112323
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活动目标1、幼儿能够根据老师的要求回答问题。2、幼儿能够进行简单的语言组织，学会“我用盖”的会话。3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。水果屋水果屋水果屋水果屋
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活动目标：1、借助课件并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法和涵义。2、能有表情的朗诵诗歌。3、感知自然的美，保护水资源。我家门前小池塘，我家门前小池塘，白天抱着金太阳，白天抱着金.
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活动目标：1.能联系生活经验大胆想象，发展语言，激发想象力。2.理解故事的内容，能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，知道蛋壳易碎的特点。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。2、感受儿歌带来的趣味性。
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一片片的树叶儿，落到地面一片片的树叶儿，落到地面小蚂蚁捡起一片，小蚂蚁捡起一片，它是我的雨伞。它是我的雨伞。小刺猬捡起一片，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇。它是我的蒲扇。小山羊捡起一片，小山羊捡起一片，.
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.
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ch遇到不认识的字我们怎么办遇到不认识的字我们怎么办？读拼音读拼音问老师同学问老师同学听读听读查查字表查查字表悯农悯农 两首两首(其二）其二）(唐唐-李绅李绅)锄锄 禾禾 日日 当当 午，午，汗汗 滴.
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教学目标：1、欣赏故事，并理解故事内容。2、体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的快乐。3、鼓励幼儿运用连贯的语言表达出自己的想法。 你看到我的你看到我的朋友蝉先生朋友蝉先生了吗？了吗？它在前.
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小蚂蚁说：小蚂蚁说：“我来帮助你吧！我来帮助你吧！”小蚂蚁就把自己的蒲公英递给了小小蚂蚁就把自己的蒲公英递给了小蝴蝶。小蝴蝶有了蒲公英的帮助。又重新飞上了蓝天。她挥着手对小蝴蝶。小蝴蝶有了蒲公英的帮助.
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学习目标01 学习*，我来帮助你吧！02 猜测故事内容，尝试自主学习03 感受动物间乐于助人的美好情感04 体验帮助别人的快乐春天夏天秋天冬天提 问春夏秋冬故事里有哪几个季节呢？提 问小松鼠帮助了谁？.
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中班语言活动23了解中国“小年”的传说及由来，对传统文化故事感兴趣。体验具有浓烈中国特色的绘本美。感受绘本的趣味性，能够根据情节猜测故事的发展。1活动目标
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教学目标：1通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。2感受大小，粗细，多少的不同。一个大一个小，一个西瓜一颗枣一边多一边少，一筐苹果一只桃一个粗一个细，一条黄瓜一根葱一边多一边少，一包糖果一块糕一.
