小学课件资源
(共14621
份)
用时:20ms
-
夏天的歌这首诗歌内容形象生夏天的歌这首诗歌内容形象生动，以动，以问答式问答式的形式描绘了一幅极富的形式描绘了一幅极富童趣的童趣的夏天夏天场景。场景。诗歌鲜明的结构特诗歌鲜明的结构特点，给幼儿清楚明了.
-
-1-2-2-活动总结活动总结 活动过程活动过程 教法与学法教法与学法 教材与学情分析教材与学情分析说说课课流流 程程 活动目标与活动准备活动目标与活动准备-3-3-教材分析教材分析 小乌龟开店小乌龟.
-
教学目标：1、观察不同的性别，不同年龄人的手。2、学习手的结构知识。3、学会画手的不同侧面。会说话的手4、感觉身体的一部分会说话的手。猜一猜小朋友们，人的一只手有多少块骨头呢？知识窗学一学师生一起来模.
-
小雨点，沙沙沙，小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。小雨点，沙沙沙，小雨点，.
-
活动目标活动目标1.幼儿能够认真观察和理解图片。幼儿能够认真观察和理解图片。2.在老师的帮助下，幼儿根据图片说出在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。诗歌内容。3.幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗.
-
活动目标：1、学会用艺术的眼光观察周围事物。2、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编。3、能够理解诗歌内容，并主动大胆地进行朗诵和表演。大树像把伞,松鼠伞下捉迷藏蘑菇像把伞,蚂蚁伞下来乘凉荷叶像把伞,鱼.
-
-
活动目标活动目标1、理解故事内容，熟练说出：“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧。2、初步学习蝴蝶结的正确方法。3、产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的 快乐和成功感。
-
一、活动目标：1、理解图意，能用恰当的词句讲述大象是怎样关心帮助朋友的。2、懂得应该关心帮助朋友。3
-
萝卜回来了中班语言活动教学目标 教学过程教学准备延伸活动教法学法教 材2一篇充满爱心和喜剧特色的童话故事，讲述小动物们把萝卜送给朋友分享的情节。树立正确的、友善的交往情感态度教学目标 教学准备延伸活动.
-
虾公公已经很老了，他游不动，只能躺在河底。虾公公已经很老了，他游不动，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨。一天，下了一场很大很大的雷雨。雨停的时候，小青鱼来找虾公公：雨停的时候，小青鱼来找虾公.
-
一一头头 两两匹匹三三条条 四四只只 一一头头 两两匹匹 ，三三条条 四四只只 ，五五本本 六六支支 ，七七棵棵 八八朵朵 ，九九架架 十十辆辆 。量词千万别说错，量词千万别说错，说错就要闹笑话。说.
-
-
-
荷花荷花几月开，一月不开二月开。荷花荷花几月开，一月不开二月开。荷花荷花几月开，二月不开三月开。荷花荷花几月开，二月不开三月开。荷花荷花几月开，三月不开四月开。荷花荷花几月开，三月不开四月开。荷花荷花.
-
活动名称：老师的手活动目标：1、理解诗歌的内容及其所表达的情感，并能配上动作有表情地朗诵诗歌。2、知道老师的手能干，愿意跟老师学习各种本领。3、激发热爱老师、尊敬老师的情感。老师的手，真巧！折只小鸭“.
-
中班语言活动中班语言活动“飞呀飞飞呀飞”活动目标：活动目标：1 1、大胆想象，能用较清楚的语言表达小动物上天、大胆想象，能用较清楚的语言表达小动物上天的办法。的办法。2 2、感知故事内容，体验小动物们.
-
中班语言中班语言 鸟王请客鸟王请客活动目标：1.理解诗歌的内容，能用连贯的语言表达自己的想法。2.树立保护鸟类的意识。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。树林里真热闹，叽叽喳喳，咕咕呱呱。忙些什么事？.
-
-
【活动目标】1、感受故事情节的有趣，并能积极思考、大胆想象一辆巧克力轮子的车还能做什么。2、理解词汇：拌、扛、香喷喷和圆溜溜。3、体验团结助人的快乐情绪。小松鼠小松鼠小鸡小鸡老爷爷老爷爷独轮车
