小学课件资源
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活动目标：1、尝试正确区分左右手,感知“左”“右”的空间方位；2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力，了解左右的相应关系；3、体验与同伴共同游戏的快乐活动，以客体为中心来正确.
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黑棋从两边不停的打黑棋从两边不停的打吃，让对方不断转弯，吃，让对方不断转弯，直到最后把对方吃掉的直到最后把对方吃掉的方法叫做方法叫做“征吃征吃”.黑棋从两边不停的打黑棋从两边不停的打吃，让对方不断转.
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活动目标 鼓励幼儿根据图片信息,尝试描述物体的主要特征,并在“猜猜乐”的游戏中了解一些与中国有关的事和物,激发幼儿热爱祖国的情感。铅笔铅笔雪花片雪花片大型玩具大型玩具双面胶双面胶阿姨阿姨运动会运动会.
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活动目标：活动目标：1知识目标：感知音乐特点，体会重音、跳音、节拍的不同。2能力目标：能随乐段、乐句、节奏准确地做出韵律动作。3情感目标：能大胆主动参与游戏，感受游戏的快乐，与同伴合作的乐趣。教学重难.
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11185薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。谜语 一天希尔，看到邮递员正把信交给一位姑娘。姑娘接过信，瞟了一眼。当邮递员向她收邮资时，马上又把信还给了他，不肯收。希尔十分纳闷，他.
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开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了从现在起，我就是大班的小朋友了小弟弟，你听过老师讲课吗？来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。小妹妹，你会穿.
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奇妙的信主题背景下的情景式区域游戏 所谓情景式区域活动是指教师根据学前教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地以故事、生活、角色、问题、任务、目标、社会交往等情境设计为主题而创设的各种活动，并贯穿于活.
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9.ai ei uiii i i i i先标先标 o e，再标再标 i u。i u并列标在后。并列标在后。标调歌：标调歌：eieii i i iuiuiu u u ui u并列标在后。并列标在后。
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鼠妈妈过生日，带着全家去看戏，台上正演小红帽，台下是谁睡大觉，呼噜噜声声高，惊醒了睡觉的小花猫，小花猫发了怒，吓的老鼠赶快逃，跑丢了鞋跑丢了帽，你说可笑不可笑，你说可笑不可笑？老鼠看戏 鼠妈妈过生日，.
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小朋友们，和小朋友们，和我一起去旅行我一起去旅行吧！吧！XX XX X X X XX XXX -2/4 闯关大比拼闯关大比拼(一)比一比：谁打节奏最准确。比一比：谁打节奏最准确。闯关大比拼（二）闯关大.
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活动目标：1.感受歌曲欢快的旋律，能用画的方法理解歌词内容，随着音乐有节奏地说唱。2.体验与同伴合作演唱的快乐。1 55 1 5 32 35 1-5 1 5 133 31 2-11 13 5 5 11.
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活动目标 感受塔和亭子的不同风格。在欣赏的过程中大胆的想像，并用完整、连贯的语言进行表达。用油画棒大胆的尝试对塔和亭子的理解。活动过程 一、欣赏塔和亭子的图片，感受塔和亭子的不同建筑风格。二、再次引导.
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老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。教我 画画 做 游戏，教我唱歌和舞蹈。老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗活泼又健康，聪明勇敢有礼貌。今天我们毕业了，明天就要上小学，等我戴上红领巾，再来向您问个好。老.
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活动目标：1、熟悉歌曲旋律，在游戏中理解和记忆歌词内容，感受民间歌曲的诙谐有趣。2、初步演唱歌曲，掌握间奏，体验多种形式演唱的乐趣。WHO I AM姓名：王鑫性别：男民族：汉族出生年月日：1992.1.
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活动目标：1、学习歌曲的基础上，能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。2、能用自然好听的声音演唱。3、产生热爱音乐、热爱自然的情感
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观音一个一个 和和.尚尚 挑水挑水 吃，吃，挑水挑水 吃。吃。两个两个 和和.尚尚 抬水抬水 吃，吃，抬水抬水 吃。吃。三个三个 和和.尚尚 没水没水 吃，吃，没水没水 吃。吃。一个一个 和和.尚尚.
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听音乐，它给你带来了什么样的感受？xingelun“鄂伦春”的意思是“山岭上的人”。鄂伦春族，是我国人数最少的民族。主要分布在内蒙古自治区东北部以及黑龙江省的部分地区 在长期的游猎生活中，鄂伦春人独具.
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我的个子我的个子 就该我先吃！就该我先吃！高高，我的我的 就该我先吃！就该我先吃！大大,()()()()()()我的体重我的体重 就该我先吃！就该我先吃！重重，矮矮高高小小大大轻轻重重
