小学课件资源
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四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说：“你们不能一起出去，要一个一个出去玩。”春天娃娃第一个出去玩。他一出门就喊来了春风姐姐、春雨妹妹。他们一边玩，一边喊：“春天来了.
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春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿，嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫，好玩极了。秋姑娘让金黄的落叶飘落下来，变作一张张书签，送进小朋友的书本里。这是他们送给小朋友的礼物。“我送什么好呢？”冬.
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活动目标：1.理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。2.能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。
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活动目标1、理解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪勤劳、聪明和勇敢。教育幼儿做事不要图省事，只有不怕苦、不怕累才能把事情做.
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活动目标：1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3、乐意合作探索，体验探索发现的乐趣，懂得遇事要动脑、实践出真知的道理。第一次喝水：第一次喝水：.
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活动目标：1、感受、欣赏散文诗，并尝试创编。2、了解树木的用途与好处，体验树木与我们生活的密切关系。树真好，叽叽喳喳的鸟儿可筑巢。树真好，叽叽喳喳的鸟儿可筑巢。树真好，挡住吵吵闹闹的风儿不乱跑。树真好.
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春天到了，春雨像春姑娘纺出的线，没春天到了，春雨像春姑娘纺出的线，没完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙。完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙。?一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个十一群小鸟在屋檐下躲雨，它.
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丁丁喜欢画图画，丁丁喜欢画图画，红蓝铅笔一大把。红蓝铅笔一大把。他对别人把口夸，他对别人把口夸，什么东西都会画。什么东西都会画。画只螃蟹四条腿画只螃蟹四条腿画只鸭子尖尖嘴画只鸭子尖尖嘴画只小兔圆耳朵画.
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教学目标：1、理解故事，知道蚂蚁不同气味的作用，初步了解蚂蚁家族的主要特征。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征。4、理解.
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活动目标：1、理解故事内容，体验梧桐树与小动物之间相互关爱的情感。2、感受故事优美的语言；简单模仿故事中的对话。3、能正确的翻书，认真倾听别人的讲话。清的，它想：我我应该写信告诉青蛙、野兔和小燕子，冬.
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活动目标：1、要求幼儿记住故事的名称、角色，理解故事内容。2、丰富词汇：神秘、笑眯眯；学说短句：来我这儿坐。3、教育幼儿尊敬长辈，待人热情。培养幼儿活泼乐观的性格。小朋友，今天我们班来了几位小客人你们.
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活动目标：1欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边.
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活动目标：1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远.
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活动目标：1.通过欣赏故事PPT，学习故事猴子捞月，理解故事的内容。2.能利用实验，得出故事中猴子捞不到月亮的原因。3.敢于在集体面前大胆表述自己的猜测及想法。一个晴朗的夜晚，一群猴子在树下高兴地玩耍.
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这一天，天高云淡，风和日丽，有个衣着华丽的楚国人和他的同伴乘着小船渡江。他们坐在小船里一边聊天，一边欣赏着面前的滚滚江水。楚国人腰间的那把宝剑在阳光的映射下闪着刺眼的寒光。忽然，“咣”的一声，宝剑掉到.
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会移动的房子会移动的房子活动目标：活动目标：1、理解故事内容，了解房子移动的奥、理解故事内容，了解房子移动的奥秘，感受故事的趣味性秘，感受故事的趣味性 2、看图大胆想象并能用完整的语句对、看图大胆想.
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活动目标：1、能根据故事情境的变化，大胆想象，并能积极讲述，初步理解成语故事所阐明的寓意。2、能根据故事情节和音乐中带有特定感情色彩的词语创编动作，并能符合音乐节奏，注意力集中，投入的进行表演。3、充.
