小学课件资源
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日日山水水火火日 月 水 火读一读读一读日语日语 生日生日 日子日子 月亮月亮 月饼月饼 水果水果 水花水花 火车火车 石石
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黄橙橙黄橙橙稻田稻田
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月光雨,月光雨,沙啦啦地跳响在树叶上,像快乐的月光雨,月光雨,沙啦啦地跳响在树叶上,像快乐的小兔子。小兔子。月光下的孩子们咯咯地笑起来,他们高兴地跳呀跳,月光下的孩子们咯咯地笑起来,他们高兴地跳呀跳.
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教学目的1.知识能力目标:积累文言词语和成语,理解寓言的寓意;2.过程方法目标:自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维的能力;3情感、态度与价值观目标:了解充满睿智之光的我国古代寓言,提.
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王安石王安石,宋代著宋代著名的文学家、思想家名的文学家、思想家和改革家。他一生主和改革家。他一生主张变法,改变国家贫张变法,改变国家贫困落后的面貌。困落后的面貌。梅花梅花宋宋.王安石王安石墙墙角角/.
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今天我来做爸爸今天我来做爸爸爸爸不在家,爸爸不在家,妈妈别害怕。妈妈别害怕。我有小手枪,我有小手枪,还有布娃娃,还有布娃娃,会帮我看家。会帮我看家。睡吧,妈妈,睡吧,妈妈,别怕,妈妈,别怕,妈妈,今天.
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活动目标1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。3.乐意参与游戏活动。西关队种冬瓜东关队种西瓜西关队夸东关队西瓜大西关队夸.
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动物职业介绍所动物职业介绍所动物职业介绍所动物职业介绍所动物职业介绍所动物职业介绍所动物职业介绍所
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风儿也想有个家以“风儿找家”为线索,描述了风儿在“想家找家找到家”过程中三种不同的情感变化。学会读诗歌对大班幼儿来说是不难的,但要准确的把握诗歌情感变化,学习有感情地朗诵诗歌对他们来说是比较困难的。为.
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活动目标:1、理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。2、能迁移经验,乐意进行仿编活动。下雪啦,下雪下雪啦,下雪啦!啦!l雪地里来了雪地里来了一群一群小画家。小画家。下雪啦,下雪啦!雪地里的小画家雪地里的小.
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雨,是云的娃娃雨,是云的娃娃蹦蹦跳跳自天而下蹦蹦跳跳自天而下走到大海走到大海大海笑起浪花大海笑起浪花走到沙漠走到沙漠沙漠张开嘴巴沙漠张开嘴巴走到森林走到森林森林沙沙沙森林沙沙沙走到屋檐,走到屋檐,屋檐.
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顽皮的小雨滴1、通过对词语的理解,感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。2、发挥想象,大胆猜测,并用语言表述画面的意境。3、体验自由表达和创造的快乐。活动目标:谜语:千根线,万根线,落在水中看不见。.
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活动目标:活动目标:1、有目的的摆放小图片,自由构思,较完整的讲述画面内容。、有目的的摆放小图片,自由构思,较完整的讲述画面内容。2、了解动物外形特征与生活习性的关系。、了解动物外形特征与生活习性的关.
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学习目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.了解形声字。单元导语单元导语 汉字汉字,是一个个活泼可爱的小孩子,是一个个活泼可爱的小孩子,它在纸上跳跃,他在纸上奔跑。它在纸上跳跃,他在纸上.
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设计意图:设计意图:寓意的揭示不露痕迹,寓意的揭示不露痕迹,活动贴近幼儿的生活,活动贴近幼儿的生活,活动融入主题。活动融入主题。孩子们体会到故事的寓意,孩子们体会到故事的寓意,利用图片猜测故事内容利用.
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设计意图树真好是一首优美的散文诗,它反映了人们在树旁活动的美好情境,全诗意境优美、语言精炼、情景交融、有声有色,非常适合大班幼儿欣赏。活动设计以欣赏、理解和感受散文诗的语言美和意境美为主线,通过完整欣.
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设计意图Y本次活动选自大班上学期主题我是中国人。本次活动选自大班上学期主题我是中国人。在前一个主题,我们已经进行了过了在前一个主题,我们已经进行了过了祖国祖国妈妈过生日妈妈过生日这次活动,幼儿对我国的.
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在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在水里游来游去。在水里游来游去。一天早上,猫妈妈带一天早上,猫妈妈带着猫弟弟到小河边去钓鱼。着猫弟弟到小河边去钓鱼。他们刚坐下.
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活动目标:活动目标:1.复习巩固复习巩固10以内的加减法运算。以内的加减法运算。2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。能运用所学知识解决生活中的实际问题。出几道题考考你们,看看谁的本领最大,出几道题.