小学课件资源
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活动目标：活动目标：1.1.能意识到安全的重要性，增强对班级和能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。同伴的责任感。2.2.能关注周围的环境，找出班级中的隐患，能关注周围的环境，找出班级中的隐.
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天安门天安门an an an读读“an”时，先发时，先发“a”的音，然后舌尖的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发逐渐抬起，顶住上牙床发“n”的音的音-an。前鼻韵母前鼻韵母n n n nn n n n.
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如有不足之处，请多多指教春春春姑娘叫醒春姑娘叫醒了鸟儿了鸟儿鸟儿在枝头鸟儿在枝头叽叽喳喳地叽叽喳喳地叫唱歌叫唱歌夏夏夏姑娘叫醒夏姑娘叫醒了青蛙了青蛙青蛙在池塘青蛙在池塘边呱呱呱地边呱呱呱地叫个不停叫个.
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一（一（匹匹）马）马一（一（只只）豹子）豹子一（一（头头）牛）牛一一 (条条)蛇蛇一一（只只）鸟鸟一（朵）蘑菇一（朵）蘑菇一（一（盆盆）花）花一（个）篮子一（个）篮子一一 束束 花花一片羽毛一片羽毛一.
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安徒生安徒生（18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日）日）丹麦作家，诗人，丹麦作家，诗人，他的童话故事给他的童话故事给我们带来了欢乐。我们带来了欢乐。丑小鸭丑小.
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春天的花草春天的花草春天的花草春天的花草玫瑰花玫瑰花小草小草长在长在路边，小草长在路边，小草长在草原草原，好像告诉大家：现在正是春天。好像告诉大家：现在正是春天。小花开在路边，小花开在草原，小花开在路.
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活动目标1、通过阅读，理解故事情节。2、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。3、引导幼儿体验雪娃娃舍己救人的美好情感。雪下个不停，一连 下了好几天房子，上和树上都白了。好像给大地盖上了厚厚的，洁白.
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学前班社会课学前班社会课 三个兄弟真奇怪，三个兄弟真奇怪，一天到晚转圈圈，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，不吃饭来不睡觉，每天叫人早早起。每天叫人早早起。请你猜猜它是谁？请你猜猜它是谁？谜谜 语语教.
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计算计算：纽扣店（群数）目标：1、学习群数、能用群数的方法数数。2、完成课本第2页。准备：课件、塑胶玩具若干复习数数1-100 幼儿数实物玩具20个讨论：这里有一堆苹果，有什么方法可以讨论：这里有一堆.
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活动目标1、复习“破五进位加”“退位满五减”的拨珠方法，掌握拨珠规律。2、提高幼儿对珠心算的兴趣，培养幼儿动则活跃、静则专注的良好习惯。3、培养幼儿手指的灵活性，促进幼儿左右脑的平衡发展。放松与映象练.
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活动目标：活动准备：1、巩固15的序数，会用序数词表达物体的排列顺序；2、初步了解序数与基数的不同。幼儿用书；一列火车有五节车厢、萝卜图片、两种颜色的篮筐。小动物们坐着火车来啦！小朋友们来找找我们吧！.
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设计意图 通过学习儿歌让幼儿学习掌握用形容词表达形容一些生活中的事物。目标 初步感知形容词，并练习用形容词来修饰事物。（红红的红红的）苹果）苹果
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活动目标：1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。烤火是人们过烤火是人们过冬的方式之一冬.
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活动目标：1、通过观察、操作感知立体图形和平面图形的区别。2、理解正方形和长方形的概念，会正确区分长方形和正方形。3、渗透简单的统计和动手设计图形。长方体长方体正方体正方体长方体长方体正方体正方体长方.
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教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的观念，培养初步的观察、判断和推理的能.
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共：共：_颗星星颗星星8共共 朵花朵花910108910请你帮相对应的数量连一连请你帮相对应的数量连一连你会吗？你会吗？
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1、理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。2、能够从不同方向确认物体的排列次序。
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各种各样的磁铁各种各样的磁铁。猜一猜做一做猜一猜做一做钥匙钥匙积木积木螺丝螺丝树叶树叶长尾夹长尾夹笔筒笔筒瓶盖瓶盖一元硬币一元硬币花布花布回形针回形针磁性的跳棋子底座有磁铁磁性的跳棋子底座有磁铁冰箱门.
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今天老师要给小朋友们介绍一位新朋友。小朋友们想不想认识？大家好！我的名字叫大家好！我的名字叫椭圆形椭圆形小朋友们，今天我们多了个新朋友椭圆形椭圆形，怎么才能让我们永远记住他呢？椭圆形特点一：椭圆形是长.
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教学目标教学目标1、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正确地口算确地口算10.
