小学课件资源
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LOGO2.通过游戏的方式让儿童掌握5的分成、知道5有4种分法并掌握数字的分法规律。教学目标教学目标 1.让幼儿认识5，并能正确书写5.3.发展儿童的灵活性、培养儿童对数字游戏的兴趣。4.培养儿童与同.
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8的加减法 6只只 2只只6+2=8（只）（只）2+6=8（只）（只）8-2=6（只）（只）8-6=2（只）（只）3 3和和5 54 4和和4 43+5=8（只）（只）5+3=8（只）（只）8-3=5.
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10的加减法一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。19410710210106.
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活动目标：1从基数（即集合中元素的个数）的角度认识10以内的数。2初步养成对个数进行正确规范的口头表达的习惯。123456789123456789+=+=211+=+=312
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o e i u b p m f d t n l g k h j q x 说说图中小女孩在做什么说说图中小女孩在做什么?z写字写字写字写字 Z Z Z 像个像个2字字 Z Z Z 上格 中格 下格跟我.
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活动目标1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。2.练习幼儿的视觉辨别能力。3.引发幼儿学习图形的兴趣。图形王国图形王国神秘的魔术箱神秘的魔术箱都有都有四条边四条边长方形长方形正方形正.
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认识1 1 1 1，我是1，我是数字排头兵，像支铅笔能写字，像棵小树直挺挺。我是我是数字排头兵像支铅笔能写字像棵小树直挺挺小朋友们，生活中还有哪些东西也是和1一样的？变变还可以变成变还可以变成看图识数.
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小朋友，看看我在干嘛呀？小朋友，看看我在干嘛呀？看我多能干！看我多能干！我在帮助老师收拾玩具和餐具我在帮助老师收拾玩具和餐具你们猜猜我在干嘛呀？你们猜猜我在干嘛呀？看我多能干！看我多能干！我最棒！我什.
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把圆分成两堆，怎么分？把圆分成两堆，怎么分？312321把苹果分成两堆。把苹果分成两堆。321312+=2 +1 =3=+1 +2 =33的加法写成算式=-=3 -2 =1-3 -1 =23 -1 =.
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小兔子饿了小兔子饿了,想找东西吃想找东西吃.第一天，找到了一个大蘑菇，啊呜啊呜，吃掉了。第一天，找到了一个大蘑菇，啊呜啊呜，吃掉了。第二天，找到了二支黄香蕉，啊呜啊呜，吃掉了。第二天，找到了二支黄香.
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小朋友们，你们好！我是蜗牛老师！小朋友们，你们好！我是蜗牛老师！这些都是幼儿园的小蜗牛们！今天，我们要去春游啦！去春游，学儿歌小蜗牛小小蜗牛记性差 出门会忘家在哪 一边爬 一边画 画根银线好回家
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概概 述述 一、家园合作的原因、现状一、家园合作的原因、现状 原因：原因：1、著名幼教专家陈鹤琴曾说：、著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼稚幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面教育是一种很复杂的事情，.
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家长的小帮手1.知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。2.有一定的独立性和初步的责任感，培养热爱劳动的优良品质。3.激发幼儿关心父母、感恩父母的美好情感。活动目标：我当爸妈好帮.
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ieeerie一棵椰树一棵椰树ie ie iei i i iie ieye iiiiieddiettienlielnie一轮弯月一轮弯月e e ee一一只耳朵只耳朵er er er r r r rer.
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数一数，写一写数一数，写一写1212 2想一想？想一想？现在，你知道有几只小鸭子吗？现在，你知道有几只小鸭子吗？2 23 33的认识的认识 颗苹果颗苹果？33 33 条鱼？3 只小狗？3我想要我想要2.
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6的减法画一画，分一分。画一画，分一分。6516426336246154-3=()32()5 2()3+2=()5-3（）5-4=()3 -1=()5-1=()24113523+2=()156-1=5.
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活动目标：1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。3.探索、发现生.
