幼儿教育资源
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【教学设计】活动名称：会跳舞的小脚年龄段和领域：小班健康领域活动目标：1、认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官。2、能迁移已有经验，说出自己小脚的本领。3、通过多种感官体.
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公公和冬冬活动目的：1、会说绕口令，乐意学习绕口令。2、能清晰地发冬和公的音.活动准备：1、经验准备：知道上下方位词，懂得尊敬老人。2、物质准备：一个老人（公公）和一个小孩（冬冬）的图片。3、材料准备.
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活动目标1.了解妈妈平时如何关爱自己。2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点.
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活动目标:1.了解家里的成员，知道每个人的称呼。2.乐意参加扮演活动，能大胆把自己装扮成家里的其他成员.重难点：理解“亲亲热热”含义活动准备:1.请家长协助幼儿准备各种扮演角色的道具，如：帽子.纱巾.
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活动设计背景中班语言领域有快乐的生日这样一个活动，正好最近有两个小朋友过生日。于是我将这节课改成了一节综合的亲子课程。一方面通过这个活动大家集体给小朋友过一个快乐难忘的生日，另一方面通过这个动手制作的.
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教材分析:诗歌用比喻的方法描绘了春天的万物复苏，绚丽多姿，生机盎然，它是一首孩子们眼里的春天之歌。这支歌以它优美的节奏和朴素的语言，赞美着春天的美丽，大自然的神气，字里行间充满着对大自然的挚爱，对美好.
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活动目标：1、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。2、学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。活动准备：菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操活动过程：一、导入1、教师提问，引出活动主题：教师：一年有四个季节，小朋.
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活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图.
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【篇一】幼儿园科学活动蜗牛教案活动目标1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对事物的探究兴趣。活动准备1、蜗牛图片2、放大镜等活动过程一、认识蜗牛1、了解蜗牛的外形特征。（1）蜗牛的.
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教材分析：新学期开始了，作为一名小班教师，如何稳定新入园幼儿的情绪，任何让孩子们爱上幼儿园、爱老师、爱同伴？这是我们必须首要思考和解决的问题。在与幼儿相处的这段日子里，我反复思考一个问题：为什么有的孩.
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设计意图：新3-6岁儿童学习指南明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”小猴的出租车是一个有趣的童话故事，生活中，乘坐出租车对幼儿来说并不陌.
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设计意图幼儿节奏活动故事化、游戏化教学是音乐教学新的尝试，在节奏教学活动中，正确、有效地采取故事化、游戏化的教学方法，将教学与故事、游戏有机整合，其实质是指在教师教、幼儿学的共同活动中，尊重幼儿，发挥.
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活动目标1 让幼儿知道自己事情自己做，并认真做好每件事。2 了解书包的结构和功能。3 尝试根据书包功能摆放学习用品和其他必用品，学习整理书包。4 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5 培养幼儿与同伴之.
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活动目标：1.认识几种常见蔬菜的名称及特征。2.初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。3.初步养成不挑食的良好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。活动准备：多媒体.
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设计意图:交通工具是孩子在生活中常见的事物，书中的交通工具形象卡通，对于小班孩子来说更具有生动性、趣味性。交通工具发出的象声词，也比较适合孩子模仿学习，适合本年龄段孩子的学习特点。通过绘本故事我也要去.
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活动目标：1尝试根据动物特征进行联想，为其介绍合适的工作。2进一步萌发幼儿了解动物的兴趣。活动准备：对动物特征有初步了解，故事课件，大统计表，长颈鹿、大象、狗、猫及相关职业的图片。活动过程：一、导入活.
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活动目的：1、练习幼儿的平衡力和协调性。2、认识红绿灯及简单的交通规则。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、能根据指令做相应的动作。活动准备：呼啦 平衡木、汽球、红绿灯以及卡片活动过程：（一）引出课题今.
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【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。【活动准备】.
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【活动目标】1、知道并理解绘本所讲的故事内容，激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物，让幼儿更勇敢地面对生活。3、能和父母一起动手制作大怪物的面具，体验亲子游戏的快乐。【.
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活动目标：1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、初步了解健康的小常识。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解主要症状，懂.
