幼儿教育资源
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小班健康活动妈妈，我也行活动名称：妈妈，我也行活动领域：健康活动对象：小班幼儿设计背景：现在的幼儿大多数是独生子女，在家里受到爸爸妈妈的精心照顾和保护，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年.
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教学目标1、养成良好的讲卫生的习惯。2、喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。3、学习按音乐做舞蹈动作。教学准备1、教师准备歌曲CD或磁带。2、小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。教学过程1.
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活动意图:孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了我要做小学生了这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴.
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活动目标：1、 初步理解故事内容，丰富词汇“又唱又跳”、“飞快”。2、 知道帮助别人是件快乐的事情。活动准备：flash动画雪孩子。活动过程：一、 理解故事内容。（一）欣赏第一段。过渡：今天老师给你们.
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教学经验：1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动，使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。2、提供了良好的质疑环境，用鼓励的方式引导幼儿大胆提问，踊跃释疑。改变了传统的教师讲，幼.
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活动内容:秋天果子多活动目标:1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备:教具:1.各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘.
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活动目标：1. 学唱歌曲娃娃上灶，能够听辨并衔接好念白、间奏部分。2. 能用声音的缓慢、轻快来表现歌曲情绪的变化。3. 通过唱歌体验劳动的快乐和自豪。4. 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。5. .
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活动目标：1、感受乐曲优美抒情的韵味。2、初步学会分辨乐段，加深对乐段的理解。3、尝试装扮自己，激发创编蝴蝶飞舞动作的兴趣。活动准备： 课件、音乐、蝴蝶翅膀道具、纱巾、春姑娘花环活动过程：一、故事激发.
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大班音乐买菜活动反思这是一节大班音乐活动，在学唱歌曲部分我借助图片，帮助幼儿理解圆溜溜、绿油油、咯咯叫、水里游等重点歌词，由于形象、生动、直观，这样孩子们学得很快。本次微课中我将音乐与日常生活相结合，.
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活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。3、学习词语 柔柔地和甜蜜活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐活动过程：一、.
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活动目标：1.理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。2.知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。3.认识字词：刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓.
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设计意图：3-6岁儿童学习与发展指南指出，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应.
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活动目标：1.通过学习诗歌，知道全世界儿童一起时要相互尊重、友好相处。2.理解并掌握诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。3.培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。活动准备:1.儿歌中的.
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雪地里的小画家微反思本次活动,教师一改以往诗歌单一的教学法,而是充分利用“电教”这一现代化手段,以新纲要为指导，从“理解感受体验”三大块，由浅入深，从理解到感受，使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系.
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学情分析: 这节课是儿童诗朗诵轻轻的第二课时，是一节活动延伸课。针对幼儿年龄小的特点，本节有意识的多设计了一些吸引幼儿的游戏和一些肢体语言，集中幼儿的学习注意力。轻轻的动作经常来做，但是对于应用什么特.
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【活动目标】1、了解儿歌内容，理解左右、上下、前后等方位。2、感受中国传统儿歌独特的押韵方式。3、游戏中体验参与文学活动的乐趣。4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。5、培养幼儿的音乐节.
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设计思路:想飞的乌龟是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有.
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一、活动目标:1.感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。2.共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。二、活动准备:1.与诗歌内容相符的照片，如:.
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活动目标:1、知道故事中鸟类的不同特点、本领，有爱鸟的美好情感。2、能围绕问题积极参加讨论，大胆清楚的说出自己的观点。3、有进一步探究鸟类世界的好奇心。活动重点:了解故事内容难点:知道鸟类的不同特点、.
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活动目标1.了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状。2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法。3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇.
