幼儿教育资源
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大班绘本节奏乐铃儿响叮当活动目标：1.感受乐曲轻松欢快的旋律，学习用塑料袋，小棒，易拉罐，小铃随音乐有节奏的演奏。2.尝试小组探究多种动作和节奏的演奏方式，并合作整齐的演奏。3.体验用生活中的物品演奏.
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一、活动目标：（一） 学唱歌曲颠倒歌，感受滑稽、可笑的意蕴。（二）创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。 （三） 与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。 二、活动准备： （一）知识准备：引导幼儿大.
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活动目的：1、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容，感受其欢快、活泼的音乐风格。2、尝试听辨乐曲旋律的变化，能用身体动作来表现音乐形象和内容。活动准备：1、幼儿活动前了解过鼹鼠的形态、生活习性。2.
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教学内容音乐活动：最后一学期教学目标1、根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲最后一学期。2、能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法3、在唱歌活动中能注意控制自己的音量。教学准备学.
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活动目标1、熟悉乐曲的旋律及性质，学习语音总谱和身体动作。2、能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行节奏表演。3、表演中能够较好地控制自己的动作，使自己的节奏与同伴保持一致。4、培养幼儿的音乐节奏感.
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教案一教学目标：1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。3、体验歌唱给自己带来的快乐。活动重点：学唱歌曲，能根据歌曲节奏.
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设计思路：离毕业还有最后的几天了，孩子们感受到了一丝离别的气息，在个别化学习中，孩子们画下自己想说的话、甜甜的回忆送给好朋友，更多的是孩子们之间的互动，而与老师之间的这份情感还没有引发出来。“老师再见.
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活动目标：1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏。2、根据音乐的结构及图谱的变化，设计出打击乐器的方案，看指挥进行演奏。3、在活动中保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐。活动准备：白板课件.
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活动目标：1、学唱歌曲，并会按规则进行游戏。2、学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1、青蛙头饰一个。2、丰富幼儿动.
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活动目标：1、感受打莲湘的风俗，对本土民间文艺活动产生兴趣。 2、初步学习跟着音乐合拍地用莲湘在身上不同部位打出节奏，并能大胆创编。 3、与同伴表演时能注意协调合作，体验集体表演的快乐。活动准备：1、.
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1幼儿园森林安全教育教案：森林防火活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：图片、.
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【活动目标】1、充分感知，观察不同材料摩擦所产生的静电现象。2、通过合作探索，记录下不同材料摩擦产生的静电现象。3、愿意参与探索活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、.
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春游幼儿园教案1活动目标：1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。.
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教学目标1、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时.
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活动目标:1.认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。2.了解人民币的单位，知道元、角之间的大小。3.在购物游戏中，初步掌握用货币购物的基本常识，教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的.
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活动目标1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。3、发展目测力、判断力。4、让幼儿学习简单的数学题目。教学重点、难点引导幼儿探.
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活动目标:1.初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。2.初步了解食物链与生态环境的关系，树立正确的生态观。活动准备:动画片狮子王、教学课件食物链、操作卡片活动过程:一、 通过讲故事.
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活动设计背景在幼儿期就要养成讲卫生，每天刷牙的好习惯，而农村的低龄儿童多由老人照顾，大多没有养成刷牙的好习惯，所以要加强卫生保健，教育孩子爱护牙齿。活动目标1、通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的.
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教学目标：1、学习“酸、葡”等九个生字，会写“”的字。（知识）2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。（能力）3、懂得做事要亲自尝试的道理。（情感）教学重点：朗读理解课文内容，懂得做事要亲自.
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活动目标:1、喜欢并乐意结交朋友。2、能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友。3、善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。活动准备:1、教师准备:萤火虫找朋友的教学挂图，萤火虫、小青蛙、.
