幼儿教育资源
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活动目标:1.理解故事内容，能用较完整的语言表达。2.认同故事角色向往丰富多样色彩的愿望，产生对丰富多彩的向往。活动准备:挂图活动过程:一、根据图片一起推理故事的发展。(一)教师以兔哈哈哈形象出现兔妈.
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设计思路1.童话故事是儿童文学的一种载体，通过想象、幻想，编制生动的情节反映生活。2.小老鼠学穿衣是一篇充满童趣的故事，通俗易懂，富有教育意义，易于幼儿接受。3.现在的孩子多数是独生子女，自理能力比较.
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设计意图:“小猫”是幼儿熟悉的角色，深受小班孩子的喜欢。本次活动我是以“找小猫”为活动背景，从而让幼儿认识并说出不同的方位词:“上下、前后、里”。通过情景创设，游戏互动等方式，以发展幼儿的语言表达能力.
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活动目标：1愿意跟着老师一起念儿歌。2能边念儿歌边做动作。3初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。活动准备：1秋天范画一张。2卡纸做成的小树叶人手两个。活动过程：一出示图片，教师讲述图片内容师：小朋友你.
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【活动设计】小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤为重要。在“小兔”主题渐进尾声的时候，“.
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宋国的司马华费逐，有三个儿子:华驱、华多僚和华登。华多僚得国君宋元公的信任，就经常在元公面前说两个弟兄的坏活。华登被迫逃亡到国外后，他又在元公面前诬陷华驱，说他打算接纳逃亡的人。宋元公经不住华多僚的一.
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游戏目标:1.学习分类，6以内的数数及认数。2.激发幼儿学数的兴趣，培养动手能力。游戏准备:1.16数字卡各一张。2.星星10颗，大的6棵，小的4颗(其中大的5个角的红星星2颗，金黄的3颗，大的6个角.
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教学目标:1、了解人体消化系统的主要器官及作用。2、知道食物营养对人体健康的重要性。3、知道人体需要各种不同的营养。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。准备:PPT过程:一、谈话导入。今天咱们班.
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活动目标:1、理解诗歌内容，感受诗歌所表现的美好意境。 2 、学习句型“我来当你的好娃娃，给你”，并尝试仿编。 3、体验妈妈和娃娃之间的亲情。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、鼓励幼儿大.
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【活动目标】1、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。2、通过观看表演，学习诗歌内容。3、学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。【活动准备】挂图（4张），中班幼儿的情景表演，“家”的创设，小兔、小鹿、小鸭、风的头.
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众叛亲离的故事:【成语】: 众叛亲离 【拼音】: zhng pn qn l【解释】: 叛:背叛;离:离开。众人反对，亲人背离。形容完全孤立。【成语故事】:春秋时，卫国第十三代君主卫桓公有两个兄弟，一个.
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教学目标:1、在看看、猜猜、说说中理解故事内容，尝试学说故事中的短句。2、愿意和朋友互送礼物，体验同伴间分享的快乐。教学准备:大图书小老鼠奇奇、MP3找朋友教学过程:(一)猜谜导入1、今天我们班来了位.
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设计思路：随着儿童身心的发展，儿童对周围环境充满着好奇，他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的小动物，对儿童有着强烈地吸引力。在一次“捉尾巴”的运动活动后，班里好多孩子都开始对动物的尾巴产.
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活动目标:1、学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。2、探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。3、初步学习与同伴商量，分配角色，并一.
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活动目标:1.阅读故事画面，大胆的描述自己对画面的理解。2.知道捡到东西要主动归还，体验帮助别人的快乐。3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4.喜欢阅读，感受阅读的乐.
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九牛一毛汉武帝(刘彻)听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高与。这时，许多大臣都凑趣地祝贺皇帝英明，善于用人。后来李陵战败投降，武帝非常生气，原来祝贺的大臣也就反过来责骂李陵无用和不忠。.
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【教材分析】球是孩子们的最爱，因此我设计了好玩的球这一活动教案，让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。【幼儿分析】小班孩子注意力容易分散，单纯机械动作，孩子很容易失去兴趣。所以，.
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【活动目标】1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】歌曲小画家磁带、故事神奇的尾巴磁带，各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎) 【活动过程】一、今天老.
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活动目标: 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 活动准备: 1. 排练情境表演“我扶你起来”。 2. 幼儿用书:我来帮助你。 活动过程: 1. .
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活动目标1、运用多种感官认识方形、圆形。2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。活动准备1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。3、袋子一个.
