幼儿教育资源
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今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动数鸭子，这是一首大家都非常熟悉的儿歌，这首歌曲节奏欢快，旋律优美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然大家很熟悉，但是歌曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困.
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活动目的1.熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲，表达一家人在一起的幸福感。2.尝试向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备1.每人带一张全家福的照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿的话。2.
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设计意图:在进行主题活动鸡蛋宝宝变变变的过程中，孩子们对小鸡的出生很感兴趣，老师和家长一起帮助孩子们搜集了好多有关鸡蛋宝宝方面的图片、故事等，小小蛋儿把门开这首歌曲用语言生动形象，节奏轻松愉快，讲出了.
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小班音乐教案：亲亲（歌曲）活动目标：1、学习用愉快的情绪唱歌。2、初步知道教师爱小朋友，小朋友也爱老师。活动准备：玩偶娃娃一个。活动过程：2、激起对歌词内容的兴趣。出示玩偶娃娃，提问：看看娃娃的笑脸像.
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活动目标：1、理解小树叶歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。2、根据对小树叶歌词的理解，创造性地选择演唱形式。3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱。4、在感受歌曲小树叶的基础上，理解歌.
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教学目标:1、会用一些东西来描述春天的景物;2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词;3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化;4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。教学对象:小班幼儿.
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活动名称：胖熊吹气球活动目标：1、通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。 2、安静听故事，理解故事内容。活动准备：PPT、照片活动过程：一、 导入1、 师：有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不.
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活动目标：1、 能理解作品中的情节，感受故事中关爱朋友的情感。2、 愿意在众人面前较自然地表述。3、 感受故事中的温馨场景。活动准备：故事挂图活动过程：一、倾听故事，突出认知1、知道故事名称。师：今天.
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活动目标1、 初步学习听前奏演唱歌曲。2、 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。活动准备1、 可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。2、 教学磁带。3、 幼儿用书。活动过程1、 观察幼儿用书的画面，讲.
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活动目标：1、通过玩开始和停止的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏.
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活动设计背景唱歌、跳舞都是孩子喜欢的，在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首小猪睡觉。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心动了，该是.
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活动目标: 1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。 2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。 活动准备: 1、钢琴伴奏2、音乐图谱 活动过程: 1、谈话引题 师:宝.
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活动目标：1、能大胆想象，用动作表现歌曲不再麻烦好妈妈2、尝试创编歌曲不再麻烦好妈妈，感觉独立的自豪。活动准备：1、幼儿用书不再麻烦好妈妈，录音磁带歌曲不再麻烦好妈妈。活动过程：一、听歌曲不再麻烦好妈.
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活动目标1.练习原地转圈和听信号向指定方向跑。2.用眼睛寻找目标后能快速行动。3.遵守游戏规则，奔跑时能够避免碰撞。活动准备1.青蛙、鸭子、白鹅头饰各一个。2.幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，学会表演“小.
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教学设计：活动名称：小班语言活动小熊请客活动目标：1、理解故事，了解几种小动物的食性。2、喜欢听故事，愿意模仿小动物的对话，会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。3、感受故事中朋友间友好相处的快乐。.
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活动目标：1.通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象能力和表达能力。3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性.
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一、活动设计思路现在大部分家庭里都只有一个孩子，在家里爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，所有的东西都是自己的，遇到困难就不愿意自己面对，在帮助他人方面也有所欠缺。下雨的时候这个语言活动主要讲述的是小白兔在下雨的时.
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活动设计背景让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题；经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践.
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活动目标1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。3、初步了解健康的小常识。4、让幼儿知道晒太阳有益于身体健康。5、知道人体需要各种不同的营养。活动准备1、.
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活动目标:1、引导幼儿理解作品，知道故事中的主要人物和情节。2、用语言表达故事，引导和启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆表现。3、教育幼儿团结友爱，培养幼儿良好的品质。活动准备:1、熟悉故事。2、桌面教具:小.
