幼儿教育资源
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执法如山的典故:唐中宗神龙二年(公元706年)冬十一月，太平公主赴雍州游玩，相中了当地寺院里的一盘水磨，未经寺院和尚同意，即吩咐从人准备强行运往京城，归为己有。寺院和尚迫于太平公主的权势，不敢当面阻拦.
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活动目标：1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、.
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设计意图：纸及纸制品在我们的生活中随处可见，而且，不同的纸制品都有着各自不同的用处。这些基本的用途对于孩子而言也许并不陌生，但是，用过之后的纸制品是否还能有其他的用处呢？这一点值得我们思考。于是，从玩.
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活动目标：倾听故事，了解故事内容，通过已有经验理解分享的含义。通过情节发展，图片色彩的变化，探究季节更替与彩虹花生长的关系。在小书阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣活动重点：欣赏文学作品，理解其内容；通.
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活动目标:1、学习基本动作，训练幼儿的动作协调能力。2、在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容。3、让幼儿在游戏中体验快乐。活动准备:1、黄豆、红豆、绿豆若干，垫子8块，红、黄、兰篮子各4个，蚂蚁.
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教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教学过程:一、组织教学，创设情境。1、师生问好。听音乐进教室，肢体语言渲染。二、新授1、导入新课，聆.
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活动目标（1）通过多种形式理解故事内容。（2）寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！（3）教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。（4）通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的.
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活动目标：1、引导幼儿欣赏生活中色彩鲜艳、线条丰富的脸部装饰，初步感受装饰美。2、丰富幼儿的绘画表现方法，引导幼儿用对称的方法来装饰脸部。3、培养幼儿对造型设计活动的兴趣。活动准备：印第安人狩猎舞音乐.
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活动目标:1、认识常见的肉。2、复习统计。3、认读“肉”。你吃过这些肉肉吗？讨论：你吃过什么肉？讨论：你喜欢什么肉？各种动物的肉对人的好处：动物的肉可以做成各种各样的菜，不仅味道香，而且很有营养。经常.
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活动目标：1.理解故事内容，感受春天动植物的变化。2.知道故事的发展顺序，能用较完整的语言说角色对话。3.感受分享好消息的快乐。活动准备: 1.课件春天的电话。2.电话一个。3.打印材料：小黑熊、小松.
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活动目标:1.知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。2.积极动脑，尝试按照儿歌的格式仿编。活动准备:1.请大班幼儿先谈谈自己在家能做的事，自由组合，排练好情境表演，以丰富“我是家庭小主人”的内容，如.
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猴子们的身上爱生虱子，猴王对此很恼火，它下命令，上午捉上本身的虱子，下午捉下半身的虱子。猴王想：“这样的话，一天就可以把所有的虱子捉光了。哈哈哈哈！”猴子们对什么事情都是好奇的，一听说猴王下了命令，全.
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一个人家里面有很多的老鼠。这些老鼠十分猖獗，白天都敢大着胆子在房子里横冲直撞，在衣柜上、桌子上蹦来跳去，晚上还敢爬到人睡觉的床上，甚至爬到枕头边，冷不防吓你一大跳。更可恨的是，有些老鼠竟然躲进衣柜里面.
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教学目标:1、喜欢音乐活动,随音乐自信地、有表情地演唱歌曲,激发幼儿爱祖国的情感。2、感受歌曲活泼欢快的特点，积极参与表演，并从中体验乐趣。教学重点:自信地、有表情地演唱歌曲。教学难点:即兴表演歌曲教.
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得陇望蜀，比喻得寸进尺，贪心不知满足，贪得无厌。想知道得陇望蜀的典故有什么吗?下面学习啦给大家整理了得陇望蜀的成语典故相关资料，希望可以帮到大家!得陇望蜀的成语典故东汉初年，隗嚣(ao)割据陇地，公孙.
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北宋时期有位画家叫孙知微，专擅长人物画。一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅九耀星君图。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请他去饮酒，他放下笔，.
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活动目标：1、认识一些简单的交通标志，知道各种标志的不同含义。2、培养幼儿初步的交通规则意识。活动准备：事先请幼儿回家和父母一起收集或制作交通标志；模拟的交通游戏环境创设活动过程：一、互相介绍交通标志.
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活动目标1、理解故事内容，幼儿能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作，感受小螃蟹找到合适工作后的喜悦心情。2、鼓励幼儿能够大胆表达自己的见解和看法，提高语言表达能力，3、发展幼儿的创造性思维，培.
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活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动准备：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动进程：一、教师带领幼.
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导语:为了让小朋友在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。下面小编为您收集整理了一份优质教案，欢迎阅读!活动目标:1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。2、鼓励幼儿大胆想像，创编.
