幼儿教育资源
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一、教学内容:歌曲小小花伞二、教学目标:1、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲小小花伞的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。2、学唱此歌曲的谱。三、教材分析:小小花伞以两个不同民族的学生“共撑一把.
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设计思想随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，小老鼠上灯台是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都.
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活动目标1、学习随音乐节奏和歌词内容准确地做出相应的动作。2、体验角色扮演的快乐。活动重点学习歌词内容，会唱歌曲。随音乐节奏和歌词内容准确地做出相应的动作活动过程一、激趣导入二、学唱歌曲。1、讲故事理.
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教学目标:(1)认知目标:通过歌曲的学习，了解叙事体歌曲的特点。能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。(2)情感目标:通过歌曲的学习，使学生了解“妈妈”在过去时代所遭受不平等遭遇，对学生进行感恩.
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活动目标:1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音活动准备:多媒体课件数数歌活动过程:一、 活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话:请你说说你喜欢的动物是谁?它喜.
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不字歌 什么是鸡不长毛，田鸡是鸡不长毛; 什么是鹅脖不长，企鹅是鹅脖不长; 什么是牛不耕田，蜗牛是牛不耕田; 什么是马不拉车，河马是马不拉车; 什么是猫不捉鼠，熊猫是猫不捉鼠; 什么是虎不上山，壁虎是.
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活动目标:1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。2.体验美术欣赏活动的乐趣。活动准备:1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。2.教师准备一个大娃娃。3.教学挂图布娃娃1张。.
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活动目标:1、认识螺丝，知道螺丝由螺杆和螺帽组成。螺杆和螺帽在匹配的情况下，可以连接、固定物体。2、了解螺丝旋转上升的特性。3、通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣，以及观察分析的能力。4、了解螺丝原理在.
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【活动目标】1、学唱歌曲，并感受乐曲轻松、愉快的情绪。(重点)2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。(难点)3、体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情感。【活动准备】1、幼儿有被关心和关心他.
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【篇一】幼儿园防拐骗安全教育教案活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：一、播放视频1在观看视频中，你看到了什么？2引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么.
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一、 活动名称：三只小猪二、 活动目标：1、 复习高矮;2、 引导幼儿初步感知宽窄;3、 培养幼儿的观察和推断能力.三、 活动准备：情境挂图：三只小猪自备教具：房子、用于表示宽窄的标记、正方形、圆形、.
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一、活动目标1、引导幼儿认识自己的身体，男孩子和女孩子之间有何区别。2、引导幼儿掌握和知道自己的隐私部位，懂得要保护自己的隐私部位。3、幼儿了解自我保护的知识，懂得身体不能随便让人亲和摸，增强健康安全.
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幼儿园小班保护耳朵教案1活动设计背景耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身.
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活动目标1.尝试用“我喜欢和一起做”的句式表达。2.愿意和同伴分享自己和家人在一起的亲密与美好。3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。活动.
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教学目标：1、感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。2、通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。3、体验动物间相互关心、团结友爱的精神并与同伴合作表演的快乐.
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活动目标：1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”，并能读准音。3、对汉字产生兴趣，有主动认字的欲望。4、在活动中，引导幼儿仔细观察身体。5、培养幼儿的观察力和动手.
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【活动目标】1、看图编讲故事，培养幼儿口语表达能力。2、培养幼儿想象能力、发散思维的能力。3、幼儿感受临危不惧，想办法保护自己。【活动准备】有关故事聪明的公鸡的四张图片。【活动过程】(一)猜想故事:今.
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活动目标:1、学习诗歌，感受诗歌的意境美。2、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准.
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活动目标 1、通过匹配图片活动，感知事物之间的联系，理解诗歌内容，阅读汉字 2、观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌， 3、结合已有的生活经验，尝试大胆的仿编诗歌，表达.
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活动目标: 1、幼儿能说出自己家及周围环境中建筑物的特点。 2、幼儿知道城市建设在不断变化,房子也在越建越好。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、发展幼儿的观察、分析能力。活.
