幼儿教育资源
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藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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X X|X X X我就拍拍手我高兴我高兴我就拍拍手看大家一起拍拍手 X X|X X X我难过我难过我就跺跺脚 X X|X X X看大家一起跺跺脚。X X|X X X
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正确的书写姿势 三要素：一拳三要素：一拳 一尺一尺 一寸一寸 胸口离桌边一拳胸口离桌边一拳 眼睛离桌面一尺眼睛离桌面一尺 手指离笔尖一寸手指离笔尖一寸 三端正：头正三端正：头正 身正身正 脚正脚正 .
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活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。蜥蜴蜥蜴当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。又将尾巴当作衡身体的作用。.
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教学目标：1.感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。2.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。3.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。树娃娃，把叶儿一片片扔到地上。风娃娃，把叶儿一片片捡了起来。捡起来.
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活动目标活动目标1、理解故事的情节、内容。2、感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象。3、做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助。老师给小朋友请来了一位小客人，你们看它是谁？今天，我们一起来看一看小松.
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半日半日开放活动开放活动活动目标：1、感受诗歌的语言美和意境美。2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。落叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上飘落从树枝上飘落下来。.
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花脸虎从来不生病，这一回它感冒了。鼻子塞得好难受，要是能打个喷嚏，该有多好啊。它找来了胡椒粉，放在鼻子底下轻轻一吸，鼻子痒痒的，“啊，啊嚏”一个憋了好久的喷嚏打了出来，接着是第二个、第三个，花脸虎的喷.
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有一位先生住在一座漂亮的大房子里，因为他胆子特别小，所以大家都叫他“胆小先生”。有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果在地下室里抓住有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果.
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房思敏 常宁镇中心幼儿园有一位先生住在一座漂亮的大房子里，因为他胆子特别小，所以大家都叫他“胆小先生”。有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果在地下室里抓住有一天，一只老鼠闯进了房子里.
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教学目标：1理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。2学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。3运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。黄橙橙黄橙橙红通通红通通金灿灿金灿灿
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草草枫枫菊菊松松 谢谢谢谢观观看看录制时间：录制时间：2019年年4月月19日日
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邮递员鸵鸟阿姨邮递员鸵鸟阿姨,给狗给狗熊奶奶送来了一封信。熊奶奶送来了一封信。当河马张开大嘴，高声地读了一句：当河马张开大嘴，高声地读了一句：“奶奶您好奶奶您好!”!”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：时，.
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有一次，有朵糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。有一次，有朵糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗.
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这是一个特别的晚上，大家都做了一个特别的梦！小兔子梦到了绿茵茵的草地青蛙梦到了绿绿的荷叶，田田的荷叶看不到边，青蛙等着它的朋友小金鱼瓢虫梦到了绿绿的叶子，晶莹的露珠里，有一个好听的故事小溪梦到了绿绿的.
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当熊先生摘下树上最后一个苹果时，他知道冬天来了。当熊先生摘下树上最后一个苹果时，他知道冬天来了。熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠家里没人，熊熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠.
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生气猪上天生气猪上天中班语言活动：中班语言活动：活动目标：活动目标：1、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。整。2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。.
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一是老鼠吱吱叫一是老鼠吱吱叫二是牛儿尾巴摇二是牛儿尾巴摇三是老虎威风到三是老虎威风到四是白兔蹦蹦跳四是白兔蹦蹦跳五是飞龙像座桥六是蛇会圈圈绕七是马儿最会跑八是羊儿吃青草九是猴爬树上笑十是鸡会起得早十一.
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活动目标：1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力3培养幼儿参加活动的乐趣
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豆豆熊家新安装了一部电话。爸爸妈妈上班去了，豆豆熊独自在家，就得很无聊、很孤单。他想呀想，终于想到一个好办法。豆豆熊给妈妈打电话，“妈妈，妈妈，快回 家！我 的 头 好 疼 好疼！”豆豆熊装作很难受.
