幼儿教育资源
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活动目标：1、认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。3、喜欢参加数学活动，并学习大胆地表达自己的操作活动，体验操作活动的乐趣。更多幼儿园PPT课件请访问.
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一条绿色的毛毛虫，爬呀爬呀，一条绿色的毛毛虫，爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。它的肚子饿了，想找一些东西吃。第一天，第一天，它看见了一个红苹果，它看见了一个红苹果，“啊呜、啊呜啊呜、啊呜”大口.
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他们玩的可真开心，他们准备把球也送回到他们的家，小动物们想考考小朋友们，小球的家在哪
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活动目标：1、认识正方形与三角形。2、引发幼儿学习图形的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 小一班小朋友(收)小一班小朋友(收)小一班小朋友(收)更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。小朋友，有几只瓢虫宝宝？小瓢虫长得一样吗？那我们来看第一只瓢虫。(点击第1只瓢虫)它身上有几个斑点？（点击瓢虫身.
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1 12 23 34 45 51 12 23 34 45 5谢谢谢谢
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活动目标1.认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。2.能手口一致地点数1到4，并能说出总数。3.发展目测力、判断力。
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数学数学 匹配匹配1 1、认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量、认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。的关系并会匹配。2 2、能认真细致地进行操作活动。、能认真.
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1 12 23 34 45 5
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数一数，每组小动物有几只？它们喜欢吃的食物数一数，每组小动物有几只？它们喜欢吃的食物是什么？请你按每只小动物吃一个食物的要求放置是什么？请你按每只小动物吃一个食物的要求放置在盘子中。在盘子中。数一数.
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32415小朋友们想一想，老师是怎么给它们排队的呢？小朋友们想一想，老师是怎么给它们排队的呢？34521
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活动目标1，认识大与小2，区分大小饼干后，开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。3，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
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活动目标1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。 鸭妈妈下了一窝蛋，可是她也数不清.
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一共有多少一共有多少个果子个果子?1 1、利用小棒摆一摆如何计算、利用小棒摆一摆如何计算30+20=30+20=？2 2、除了摆小棒你还有其他计、除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说算方法吗和同.
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大大的大大的大大象象，小小的老鼠小小的老鼠。大大的鹰大大的鹰，小小的蜻蜓小小的蜻蜓。大大的鱼大大的鱼和和小小的蝌蚪小小的蝌蚪捉迷藏。捉迷藏。小小的宝宝喜欢坐在爸爸小小的宝宝喜欢坐在爸爸高大高大的肩上。.
