幼儿教育资源
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123546101178129晴晴多云多云阴阴小雨小雨中雨中雨大雨大雨小雪小雪中雪中雪大雪大雪雨夹雪雨夹雪雷阵雨雷阵雨雾雾阴阴转雷阵雨雷阵雨中雨中雨转大雨大雨晴晴转多云多云小雪小雪转中雪中雪从左往右读.
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【摘要摘要】：角色游戏是幼儿的一种主体性：角色游戏是幼儿的一种主体性活动活动,幼主体性的发挥与发展是角色游戏的幼主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏但这并不意味.
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一、表演游戏的特征（二）表演游戏的类型：（二）表演游戏的类型：三、歌舞表演游戏的指导三、歌舞表演游戏的指导（一）模仿性律动游戏（一）模仿性律动游戏 模仿性律动游戏的指导方法必须从模仿性律动游戏的指导方.
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教师组织小班幼儿游戏应注意什么？对对碰对对碰小朋友小朋友头碰头，小朋友小朋友肩碰肩，小朋友小朋友手碰手，小朋友小朋友屁股碰屁股，小朋友小朋友膝盖碰膝盖，小朋友小朋友脚碰脚。适用于活动配对适用于活动配对.
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AIDS（acquired immunodeficiency syndrome）And this is its viruswhich damages human immune balance and .
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路旁的小树刚刚栽好路旁的小树刚刚栽好，来了个小朋友把树摇来了个小朋友把树摇，哎，別哎，別摇别摇，摇别摇，快别摇，快别摇，快别摇！快别摇！好孩子好孩子要爱护要爱护小树苗小树苗。路旁的小树挺起了腰，路旁的.
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猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？.
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中，促使幼儿语言能力的发展。n.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。nA.小班 B.中班C.大班D.学前班n正确答案：C n2.儿童的问题语言最丰富的时期是（）。.
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一、新教材新理念n （一）完整语言（一）完整语言n 概念：儿童语言能力的完整发展就概念：儿童语言能力的完整发展就是指倾听、讲述、阅读、书写及运用体是指倾听、讲述、阅读、书写及运用体态、手势和表情动作语.
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第三章 谈话活动第一节 谈话活动的特点与教育要求第二节 谈话活动的设计与组织第三节 谈话活动案例分析第一节 谈话活动的特点与 教育要求 一、谈话活动的概念 幼儿园的谈话活动，是一种有目的有计划地组织幼.
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小溪小溪丁冬，丁冬，丁冬！丁冬！小溪哼着欢乐的曲子小溪哼着欢乐的曲子啊，春天是唱着歌来的啊，春天是唱着歌来的 ！柳树柳树呼啦，呼啦！呼啦，呼啦！柳树弯弯柔软的腰，柳树弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的.
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园长在幼儿园是什么角色？园长在幼儿园是什么角色？是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、.
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看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐心，还尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐.
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构图上色上底色完成
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用眼睛捕捉绚丽的色彩，用画笔描绘五彩的世界。小 小 黑 豆 水 中 游细 长 尾 巴 圆 圆 头 同学们见过小蝌蚪吗？同学们见过小蝌蚪吗？1：圆圆的头2：又细又长的尾巴3：身体像颗小小的黑豆 请同学们.
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活动目的1.培养幼儿探索自身的兴趣2.培养幼儿细致观察能力3.引导幼儿知道每个人指纹是不相同的 可爱的狮子 花 蝴蝶 小狗，青蛙 小鸡 动物世界 人脸 指纹是什么？指纹就是手指尖的皮肤纹理，每个人的指.
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猜谜：青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。小组讨论你带来的水果 什么颜色？什么形状？仔细观察仔细观察西瓜的外形接近什么形状？仔细观察仔细观察这两种水果的表面有什么不同？仔细观察仔细观察这两.
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认识图形：认识图形：正正 方方 形形三三 角角 形形长长 方方 形形圆圆 形形半半 圆圆 形形梯梯 形形我是小小魔术师我是小小魔术师
