幼儿教育资源
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1 童年是一段童年是一段“快乐来得快，忧快乐来得快，忧愁去得快愁去得快”的纯真年代，也是许多的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。人长大之后，回头眷念的寻梦园。1 1 在小班，吃饭时，我们.
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幼儿园里幼儿园里 真有趣真有趣孩子们，看一看这是什么地方？孩子们，看一看这是什么地方？唱歌唱歌 跳舞跳舞 做游戏做游戏他们在干什么？他们在干什么？你帮我，你帮我，我帮你我帮你，大家团结在一起。，大家团.
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老师早！老师早！太阳咪咪笑，咪咪笑，鸟儿吱吱叫，吱吱叫。走进幼儿园，同叫老师早！啦啦啦啦啦啦啦啦，快乐的一天开始了。
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目标：1、学唱歌曲并感受歌曲欢快活泼的情绪。2、学习借助图谱来理解、记忆歌词，并体验自主学习带来的快乐。歌曲歌曲春天里来春天里来
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小鱼儿为什么游得欢？小鸟儿为什么飞得高？天上星为什么亮眼睛？河里水为什么会结冰？科学知识真不少？好好学习一定会知道！小鱼儿为什么游得欢？小鸟儿为什么飞得高？天上星为什么亮眼睛？河里水为什么会结冰？科学.
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风爷爷 风爷爷你在哪里?风爷爷 风爷爷你在哪里?我不怕，我不怕我不怕，我不怕风爷爷 风爷爷快快来吧 风爷爷风爷爷风爷爷，风爷爷，风爷爷，风爷爷，你在哪里？你在哪里？风爷爷，风爷爷，风爷爷，风爷爷，你在.
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大一班的小朋友们好
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听故事，贴图片的右面是（的右面是（），左面是（），左面是（），），在在 的左边的左边 的右边是的右边是 在在 的左边，的左边，在在 的右边。的右边。
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游来游去找朋友找朋友游来游去？PK
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名称名称数量数量
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小鸟小鸟 小鸟小鸟 落落，请来落落，请来 这儿这儿 做做 窝，窝，这儿的风景最美，有山这儿的风景最美，有山 有树有树 有河。有河。小鸟小鸟 小鸟小鸟 落落，请来落落，请来 这儿这儿 唱唱 歌歌 这儿.
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活动目标活动目标1、通过观察和操作活动，使幼儿理解6的分解和组合。2、让幼儿在在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。3.培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。小朋友看一看这幅照片上是什么花呀？芍花.
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目标：目标：1.能够按照能够按照长短长短、粗细粗细、大小大小的差异的差异进行进行正逆排序正逆排序，初步感知序列中物体，初步感知序列中物体的的相对性相对性和和可变性可变性。2.引导幼儿能够发现生活中有规.
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活动目标：1、在游戏中归纳、总结、学习5的组成。2、在操作活动中探索5的四种分法，用语言表达，并学会记录。3、分享数的组合经验，体验集体游戏的快乐。345612345612大地花嘴眼5+1=61+5=.
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1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 相邻数相邻数1 13 35 57 79 9单数规律单数规律
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1 2 31 3 22 1 34 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 6 7？2 3 1 1 2 31 3 22 1 32 3 14 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 .
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1 2 31 3 22 1 34 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 6 7？2 3 1 1 2 31 3 22 1 32 3 14 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 .
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活动目标：活动目标：1 1、感受图形的对称性，能正确的判断、感受图形的对称性，能正确的判断图形是否对称。图形是否对称。2 2、通过操作，探寻不同图形的对称轴、通过操作，探寻不同图形的对称轴数量。数量。.
