幼儿教育资源
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甲骨文金文竹书帛书造纸术的发明者蔡伦雕版印刷活字印刷发明者毕升现在的书小朋友们的书电子书
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主要内容：办园宗旨和教育理念办园宗旨和教育理念教师本期工作安排教师本期工作安排硬件设施介绍硬件设施介绍家校联系途径家校联系途径幼儿情况分析幼儿情况分析家长关注问题家长关注问题特色选修特色选修家长配合事.
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1.1.教育教学目标教育教学目标2.2.家长配合家长配合3.3.学期活动安排学期活动安排LOGOPage 3语言阅读LOGOPage 4班级内容讲解班级内容讲解数 学：1.10以内各数的组成，体验组合.
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本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；才苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；才.
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帮助残疾人爬长城帮助残疾人放风筝主动帮助盲人过马路
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教育活动目标：1、通过观看录像、讲述、操作等活动，丰富和巩固有关动物胎生、卵生的基本常识，形成概念，并能将其进行准确分类。2、根据幼儿的生活经验，鼓励幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱。3、激发幼儿.
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请用请用一句一句完整的话说说这些是什么？有多少？完整的话说说这些是什么？有多少？一一个个桔子桔子四四支支笔笔两两件件衣服衣服我们在说每个物体有多少时，数字后面都有一个词，这个词叫我们在说每个物体有多少.
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一、说设计意图一、说设计意图 大班幼儿的社会认知能力有了新的发展，他们对周大班幼儿的社会认知能力有了新的发展，他们对周围的世界充满兴趣，渴望了解社会。性别认同是幼儿围的世界充满兴趣，渴望了解社会。性别.
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11 12 2151516161212111110108 87 76 64 43 313 13 14145 59 9
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我们的生活中有着各行各业的人，这些伟大的人在他们自己的工作岗位上发挥着重要的作用，是他们给我们的生活带来方便请你来说一说
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一、创设情境 小红和爸爸去商场，突然听到有人喊“着火啦”！如果你是小红，你该怎么办？消防叔叔来了！1.找出火源2.亲临现场3.喷水救人二、借助新闻实例，了解危害小朋友们可别以为这些事离我们很遥远喔！火.
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借助风力旅行：蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。风能帮助蒲.
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随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的.
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