幼儿教育资源
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活动目标：1、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。2、在老师的引导下，表现歌曲中大鞋和小鞋不同的音乐性质。3、体验歌唱活动带来的愉悦。
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目标：1.在绘画过程中倾听歌曲，熟悉旋律，感受歌曲的优美，并初步学唱歌曲。2.通过图谱、绘画等形式，理解并创编部分歌词。蓝天里，有阳光蓝天里，有阳光树林里，有花香树林里，有花香小鸟小鸟，你自由的飞翔小.
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买 菜XX XX|XX XXX XX|XX XXX XX|XX XXX XX|XX X 买 菜 !感谢观看！感谢观看！
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挪威舞曲挪威舞曲是一首十分优美、形象鲜明是一首十分优美、形象鲜明的乐曲。全曲的乐曲。全曲ABA三段式结构明显，变化三段式结构明显，变化清晰，清晰，A段轻快活泼，段轻快活泼，B段紧张急促适合大段紧张急促.
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徐悲鸿（徐悲鸿（1895-1953年），现代画家、美年），现代画家、美术教育家、术教育家、中国流艺术家画派中国流艺术家画派的创始人之的创始人之一，杰出的画家和美术教育家，也是一，杰出的画家和美术教育家.
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导入 小朋友们喜欢吃苹果吗小朋友们喜欢吃苹果吗？看，这里有一棵苹果树。？看，这里有一棵苹果树。导入苹果树为什么哭啦？苹果树为什么哭啦？导入 有三位好朋友要来给苹果树有三位好朋友要来给苹果树治病，让我们.
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活动目标：1、引导幼儿在理解歌词的基础上学唱歌曲，学唱说唱词，能用活泼欢快的声音演唱。2、借助图谱帮助理解节奏，学习用打击乐器演奏歌曲，感受活动的快乐。蹦蹦 蹦蹦 跳跳 跳跳 身身 体体 好好
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活动目标：1.熟悉乐曲旋律，感受乐曲的气势，能够用身体动作来表现音乐。2.能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。x -?x x?x x?x o?x -?x x?x -?x x?x -?x x?x x?.
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E 江苏江都的民歌，拔根芦柴 花原是当地在水田劳动中唱的歌，属“秧田歌”；稻农为了解除疲劳、自我调节，便以歌寄兴，他们所唱的内容有很大的即兴性，而曲调和衬词衬腔则是相对稳定拔根芦柴花简介：拔根芦柴花简.
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活动目标：1、理解学习朗读诗歌，知道风与树、花、草和四季的关系。2、丰富词汇“翩翩起舞、频频点头”。风在哪里？当小草风在哪里？当小草轻轻晃动轻轻晃动，那是风在吹过。那是风在吹过。风在哪里？当花朵风在哪.
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晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，.
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教学目标：1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。3、体验歌唱给自己带来的快乐。啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦.
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深入浅出深入浅出“教育无痕教育无痕”应彩云老师示范课观后感1.有一天，鸭子到湖裡去游泳。我真是一个了不起的游泳健将啊，他这样想。有一天，鸭子到湖裡去游泳。我真是一个了不起的游泳健将啊，他这样想。2.这.
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