幼儿教育资源
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哪几句歌词是提问的？哪几句歌词是提问的？哪几句歌词是回答的？哪几句歌词是回答的？谁的尾巴长谁的尾巴长？猴子猴子的尾巴的尾巴长长。谁的尾巴短谁的尾巴短？兔子兔子的尾巴的尾巴短短。谁的尾巴好像谁的尾巴好像.
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一、导入活动一、导入活动孩子们知道这个姐姐在干什么吗？孩子们知道这个姐姐在干什么吗？她吹的泡泡是什么形状呢？她吹的泡泡是什么形状呢？二、自由探索二、自由探索这个是什么呢？小朋友知道吗？这个是什么呢？.
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蚂蚁蚂蚁：有三节身体、蚂蚁：有三节身体、一一 对触角、三对足对触角、三对足抱抱 教学重点：掌握蚂蚁和西瓜的画法。表现蚂蚁搬西瓜的团队精神和战胜困难的决心 教学难点：引导孩子去思考可以帮助小蚂蚁搬更多西.
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圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令；飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令；接线员用耳朵听电话；接线员用耳朵听电话；医生用耳朵戴听诊器，听出.
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黄澄澄的梨红彤彤的枣金灿灿的苹果亮晶晶的葡萄风娃娃钻进树林在翻着彩色的画报黄澄澄的香蕉红彤彤的山楂 橘子金灿灿的橘子 亮晶晶的石榴
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-同呼吸，共命运大气那么那么我们应该我们应该怎么做呢怎么做呢？所谓垃圾其实都是资源，当你放错了位置所谓垃圾其实都是资源，当你放错了位置时它才是垃圾。时它才是垃圾。废纸、废塑料、废金属、废玻璃、旧衣物废.
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1 1、小白兔小白兔住在老住在老桃树桃树的旁边。的旁边。她把她把花瓣寄给了许多朋友。花瓣寄给了许多朋友。她把她把花瓣寄给了许多朋友花瓣寄给了许多朋友。2 2、老山羊老山羊收到收到了信，拿花瓣做了书签.
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找个朋友找个朋友我们拉拉手朋友你好，朋友你好我的好朋友
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猜一猜 十个小朋友，你有我有，大家都有，十个小朋友，你有我有，大家都有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口！十个小朋友，只会做事，不会开口！.
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活动目标：活动目标：1、理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道、理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停变化的。月亮是不停变化的。2、学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中、.
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太阳月亮地球月亮地球太阳太阳月亮地球太阳地球月亮太阳地球 月亮太阳月亮地球太阳月亮地球太阳月亮地球太阳月亮地球太阳地球月亮太阳地球月亮太阳地球月亮太阳地球 月亮太阳地球月亮太阳月亮地球太阳月亮地球地球.
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水果拼盘水果拼盘糖果糖果吃饭吃饭1.了解我们口腔中舌头的结构特点。了解我们口腔中舌头的结构特点。2.认识舌头上味蕾的重要作用。认识舌头上味蕾的重要作用。3.认识了解自身的器官。认识了解自身的器官。通过.
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幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力；幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，教学中应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。二、科学探二、科学探究子领域的.
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内容提要v关于保教结合关于保教结合 v关于幼儿园一日生活活动关于幼儿园一日生活活动 v在幼儿园一日生活中如何落实保教结合在幼儿园一日生活中如何落实保教结合v幼儿园工作规程幼儿园工作规程:幼儿园的任务是.
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l在教育术语中在教育术语中，“幼儿一日活动幼儿一日活动”是是“一日中各一日中各项教育活动项教育活动”的同义语。的同义语。l生活活动生活活动 游戏活动游戏活动 教学活动教学活动l就字面而言，是指幼儿每天.
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幼儿园的一日活动有些什么内容幼儿园的一日活动有些什么内容？学习活动（教学活动）学习活动（教学活动）活动区活动活动区活动体育活动体育活动多样性的游戏多样性的游戏各种生活环节（日常观察、进餐、睡觉、盥洗、.
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幼儿在园的一日就像是一串美幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。师要让每一颗珍珠.
