幼儿教育资源
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一朵红花头上戴一件花衣身上盖天还没亮就起床唱得太阳升起来 公鸡大公鸡 穿花衣 花衣脏 自己洗 不用肥皂不用水 扑棱扑棱用沙粒 大公鸡 穿花衣花衣脏 自己洗不用肥皂不用水扑棱扑棱用沙粒公鸡
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企业简介幼儿美术教育的价值幼儿美术教育的价值在于它符合幼儿的天性，能满足幼儿的需要，同时也符合学前教育的需要，可以成为我们向幼儿实施全面教育的有力手段。企业简介自由讨论发言自由讨论发言 1、针对我们幼.
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问题思考问题思考：1、作为园长，在管理要素中，你认为那一、作为园长，在管理要素中，你认为那一种是核心要素种是核心要素?为什么？你平时最关心的问为什么？你平时最关心的问题是什么？最感兴趣的问题是什么？题.
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定定 义义 什么是什么是“分离焦虑分离焦虑”？所谓分离焦虑，就是指婴幼儿因与亲人就是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应。情绪反应。这种焦虑症状.
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请输入小标题文本请输入小标题文本请输入小标题文本冬至兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是一个传统的祭祀祖先和神灵的节日。每到12月份时，太阳直射点往南半球移动，在12月22日移动到南纬2326.
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同学们，你们喜欢童话故事吗同学们，你们喜欢童话故事吗?狮子狮子蚊子狮子和蚊子狮子和蚊子 一天，狮子正在森林里散步，碰到了一大群一天，狮子正在森林里散步，碰到了一大群蚊子，拦住了狮子的去路。蚊子，拦住了.
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Shared-book Reading主要内容主要内容v阅读 v早期阅读v分享阅读 阅读的心理学定义v阅读是一个人依靠脑中的原有知识、主动获取信息、从文字中建构意义的过程。阅 读v我们可用下图来表示这.
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一、教师指导游戏的存在问题一、教师指导游戏的存在问题v包办代替包办代替v导演游戏导演游戏v盲目指导盲目指导v放任自流放任自流二、教师指导游戏的策略二、教师指导游戏的策略（一）游戏之中的支持策略（一）游.
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一、幼儿智育的概念一、幼儿智育的概念 （一）智育的概念 智育是指有目的，有计划地使受教育者掌握系统的 人们运用知识和经验执行一定活动的方式。人认识事物的能力，包括观察力、注意力思维力等要素，其中思维能.
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儿童足球游戏编排儿童足球游戏编排 足球游戏是以足球练习为基本手段，足球游戏是以足球练习为基本手段，以娱乐身心、提高技能为目的的一种现以娱乐身心、提高技能为目的的一种现代游戏方法。代游戏方法。（一）锻炼.
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启迪园启迪园 在餐桌上，最让人开胃的，就是主人的礼在餐桌上，最让人开胃的，就是主人的礼节。节。莎士比亚莎士比亚 你觉得哪你觉得哪位同学做的好？位同学做的好？为什么？为什么？用餐也要讲礼貌用餐也要讲礼貌.
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活动目标：1、对周围生活中美好的事物感兴趣，感受和体会诗歌中“摇篮”的优美意境。2、在理解诗歌内容的基础上，学习用“*是摇篮，摇着*宝宝”的句式仿编诗歌。3、能大胆说出自己想象中的摇篮和宝宝。花园是摇.
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吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。绕口吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。绕口令作为一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活令作为一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活动。同音.
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3 3 周周岁岁到到 6 6 周周岁岁我我们们称称之之为为学学龄龄前前期期，此此期期儿儿童童身身高高增增长长约约 2 21 1c cm m，体体重重增增长长约约 5 5.5 5 公公斤斤。热热能能需.
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感感 觉觉智力中没有一样东西最初不是源于感觉的智力中没有一样东西最初不是源于感觉的视觉：最重要的感觉视觉：最重要的感觉 观察观察听觉：最微妙的感觉听觉：最微妙的感觉 理解理解触觉：最古老的感觉触觉：.
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赏一赏赏一赏Vik MunizVik Muniz视觉艺术家视觉艺术家是巴西最负盛名的艺术家之一，目前活跃在纽约。废物利用废物利用震撼的废物利用艺术作品废品收购站里的艺术家废品收购站里的艺术家视觉艺术家.
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婴儿期：婴儿期：1 1周岁之内周岁之内幼儿期：幼儿期：1313岁岁学龄前期：学龄前期：3636岁岁学龄期或童年期：学龄期或童年期：6 6、712712、1313岁岁青春发育期：青春发育期：女为女为11.
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什么是儿童线描装饰画儿童线描装饰画简称线描画。简单地说，它具有装饰、美化、组合之意。是用多种不同的笔和纸，通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式。儿童线描装饰画可以根据自己的意愿和需要突破客观.
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孔雀教案编写一、教学对象：年龄8-9 学段 儿童美术基础学段、时间（2课时）二、教学材料：6k水彩纸、水彩颜料.水彩笔，油性水彩笔.慕娜美.金属笔三、教学目的：1）、孔雀的造型训练 2）、水彩的运用.
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一、简笔画的概念：简笔画是运用简洁洗练的线条、简单图形高度概括地表达物体的绘画。它提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法 简明扼要地表情达意。二、简笔画的形式及特.
