幼儿教育资源
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园长在幼儿园是什么角色？园长在幼儿园是什么角色？是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、.
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一、说课的内涵一、说课的内涵 1、什么是说课？观看视频【幼儿园说课】中班综合 谁的本领大 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要.
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Page 22目录一、肥胖对幼儿生长发育的影响二、分析肥胖的原因三、肥胖的诊断标准四、幼儿在园内的管理五、肥胖儿童如何调整Page 33随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和营养物质的丰富及不科学的喂.
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看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐心，还尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐.
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猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？这是谁呢？它的耳朵像什么呢？这是谁的耳朵呢？像什么？一、认识耳朵耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中.
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你知道耳朵有哪些功能吗你知道耳朵有哪些功能吗我们是怎么听到声音吗？我们是怎么听到声音吗？怎样保护我们的耳朵呢？怎样保护我们的耳朵呢？假如我们没有耳朵，会出现什么情况呢？假如我们没有耳朵，会出现什么情况.
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第一课：幼儿园膳食管理的组织建第一课：幼儿园膳食管理的组织建设设第一课：幼儿园膳食管理的组织建第一课：幼儿园膳食管理的组织建设设（一）幼儿园膳食管理的组织建设 （1）幼儿园膳食管理的意义含义第一课：幼.
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挑挑食、食、偏食现象好发于偏食现象好发于6 6个月至个月至6 6岁各个年龄段的岁各个年龄段的儿童，比例高达儿童，比例高达25%25%30%30%。常见问题包括吃得。常见问题包括吃得少而慢、对食物不感兴.
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幼儿园美术活动的目标1、幼儿会积极参与美术活动，愿意自由的表现和表达自己的所思、所想和所感2、幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法3、幼儿会创造性的运用各种美术媒介4、幼儿会通过美术活动，初步感受并喜爱.
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观察与思考观察与思考：在日常生活中，水对我们的作用？今天就来跟着老师学习怎样用水作画，好不好？今天就来跟着老师学习怎样用水作画，好不好？教师示范教师示范吹画吹画优秀作品优秀作品：介绍吹画的方法：介绍吹.
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活动目标活动目标：1.回忆、交流自己再哈哈镜中看见的变化，充分体验其中的乐趣。2.主动扩展、整理经验，选择自己喜欢的方法表现不同表情的自己。3.能有始有终地完成涂色任务，保持画面的整洁。
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一、儿童美术和美术教育的有关理论一、儿童美术和美术教育的有关理论二、对幼儿园美术教育活动设计的理性思考二、对幼儿园美术教育活动设计的理性思考三、幼儿园课程中的美术教育活动三、幼儿园课程中的美术教育活动.
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活动准备教学过程活动延伸设计思路与目标1 1、选材的思考、选材的思考2 2、活动价值分析、活动价值分析 材料选择材料选择操作方面操作方面情感方面情感方面3 3、环节设计的思考、环节设计的思考 层次清晰.
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一、一、（提问）（提问）与家长进行沟通的重要性。与家长进行沟通的重要性。二、二、（提问）（提问）与家长沟通选择合适的时间和形式。与家长沟通选择合适的时间和形式。（场景模拟扮演）（场景模拟扮演）三、针.
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学习内容学习内容4一、什么是欣赏与幼儿美术欣赏一、什么是欣赏与幼儿美术欣赏1为什么要开展幼儿美术欣赏活动为什么要开展幼儿美术欣赏活动2美术欣赏的目标、特点与方法美术欣赏的目标、特点与方法3什么是美术欣.
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讲座大纲：讲座大纲：l一、幼儿园美术活动的概念。一、幼儿园美术活动的概念。l二、二、幼儿美术教育存在的问题l三、怎样组织美术教育活动。三、怎样组织美术教育活动。l四、怎样进行美术活动指导。四、怎样进行.
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用眼睛捕捉绚丽的色彩，用画笔描绘五彩的世界。小 小 黑 豆 水 中 游细 长 尾 巴 圆 圆 头 同学们见过小蝌蚪吗？同学们见过小蝌蚪吗？1：圆圆的头2：又细又长的尾巴3：身体像颗小小的黑豆 请同学们.
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第四章第四章 幼儿园美术教育活动设计的原理幼儿园美术教育活动设计的原理 第一节第一节 幼儿园美术教育活动目标幼儿园美术教育活动目标 第二节第二节 幼儿园美术教育活动内容幼儿园美术教育活动内容学习目标学.
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蜗牛蜗牛
