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小学教育资源 (共25360 份)

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  • XX小学非统考学科教师评价细则一、教学成绩(70分)(一)教学检测(60分)学校采取不定期考查和期末考查的方式,对任课教师的教学质量进行监测。监测成绩为本学期教学成绩。具体考察办法如下:1 .音乐学校.
    上传时间:2023-11-12
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  • XX小学教师职业道德民主评议意见为进一步加强师德师风建设,规范教师的教育管理与教学行为,提高广大教师的职业素养和专业水平,增强教师的荣誉感、责任感和使命感,现制定民主评议意见。一、评议对象全体教师(包.
    上传时间:2023-11-12
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  • XX小学教研制度教研工作是学校整体教学工作的重中之重,抓好教研工作对于落实好新课改精神、促进新课程改革起着尤为重要的作用。为了让学校教研工作更具有实效性,特制定本制度。一、学校教研工作包括个人教研、教.
    上传时间:2023-11-12
    页数: 2
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  • XX小学考试管理办法一、语、数、英、科学、道法学科教学业绩评价细则(一)教学质量检测1.教学质量检测,共30%,其中期末15%,期中10%,平时抽测5%o2 .期末、期中检测和平时抽测评估细则:教学成.
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  • XX小学教师教学行为评价办法为进一步提高教师形象,规范教学行为,提高教学效率,树立学校品牌,以形成良好的校风、教风和学风。特制定文化教育集团教师教学行为评价细则:一、评价分值满分为100分,在期末教师.
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  • XX小学教师管理制度XX小学以中小学教师职业道德规范为基本依据,加强教职工思想道德建设,使广大教师能够遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表,制定教师管理制度如下:全员聘任制度一、学校教职工定编问题实.
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  • XX小学学生一日常规一、起床1.每天早睡早起,不睡懒觉,保证810个小时的睡眠时间。2 .自己穿衣、整理床铺,自己刷牙、洗脸,并把洗刷用具摆放整齐。3 .穿戴整洁,佩带好红领巾和学生卡,队干部要佩带标.
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  • XX小学“书香班级”量化细则评估项目考核内容评分标准得分班级环境建设管理班级有固定的图书角,图书种类丰富,建立图书角管理制度,并固定张贴或悬挂。到教室实地查看,设施齐全者加2分,一项不足扣0.5分。班.
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  • 2023年小学“五一”假期致家长的一封信尊敬的各位家长:您好!根据关于2023年部分节假日安排的通知,现将我校2023年五一劳动节放假具体安排告知如下:4月29日至5月3日放假,共5天。课程安排:5月.
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    页数: 11
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  • 2023年小学“五一”假期致家长的一封信尊敬的各位家长:您好!根据办公厅关于2023年部分节假日安排的通知,现将我校2023年五一劳动节放假具体安排告知如下:4月29日至5月3日放假,共5天。课程安排.
    上传时间:2023-11-12
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  • 2023年小学五一假期致家长的一封信尊敬的家长:您好!在“五一”国际劳动节即将来临之际,首先祝愿您工作顺利、万事如意、全家幸福!放假时间:2023年4月29日5月3日,共计5天。5月4日正式上课。5月.
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  • 2023实验小学五一假期致家长一封信尊敬的家长朋友:您好!您好!在这春暖花开、令人心旷神怡的大好时节,我们即将迎来一年一度的“五一”小长假!根据关于2023年部分节假日安排的通知精神和上级门相关要求,.
    上传时间:2023-11-12
    页数: 10
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  • 2023实验小学五一假期致家长一封信尊敬的家长朋友:您好!您好!在这春暖花开、令人心旷神怡的大好时节,我们即将迎来一年一度的“五一”小长假!根据关于2023年部分节假日安排的通知精神和上级门相关要求,.
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  • 高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1 .课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录(按2个视频文件上传)。2 .视频须全程连续录制(不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍.
    上传时间:2023-11-08
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  • 雷州市爆竹零售价格监测表(2019年第4期)制表单位:雷州市发改局单位:元时间:2019年6月6日品牌泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟备注规格500头100响3号4号5号6号7号8号9.
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  • 毛主席在花山4目的要求1、理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。2、了解课文中哪些是主要内容,哪些是次要内容。3、有感情的朗读课文.教学重点通过课文的具体内容,体会毛主.
    上传时间:2023-11-08
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  • 望庐山瀑布教学目标:1、学会3个字2、朗读、背诵课文,默写望庐山瀑布3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。教学重点:理解诗句,想象诗中描绘的景象。教学准备:多媒体课件教学过程一、激.
    上传时间:2023-11-08
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  • 往事如歌月光母亲(月光启蒙原文)母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我.
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  • 听于永正老师示范课有感俗话说:编筐窝篓,贵在收口。但却有不少教师对一节课的结尾并未引起足够的重视,往往采取千篇一律、草草结束的方法。诸如:我们今天学习了、通过学习本文我们懂得了、希望同学们以后,或手指.
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  • 听爷爷说汉字(苏教版)教学要求:学会本课生字,理解由生字组成的词语。学会用聪明和恍然大悟造句。初步了解汉字的几种构字方法,从而激发学生学习汉字的兴趣。正确、流利、有感情的朗读课文。第一课时启发谈话同学.
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