小学教育资源
(共25360
份)
用时:38ms
-
二年级上册必背古诗1、江南汉乐（yu爸）府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、长歌行青青园中葵（ku）,朝（Zhao）露待日晞（xi）。阳春布德泽（.
-
72-4O=47+8=14+85=61+27=49+5=59=77=73+16=60+35=105=83-29=56=43-17=21+27=328=306=364=648=51=153=
-
乡镇开展学本教学课改工作调研报告一、基本情况甲地镇的镇中、第一小学被县教体局定为学本教学试点学校，其中新二小学被教体局定为龙头学校。从今年10月9日教体局的学本教学启动会议至今，甲地镇各学校在中心校的.
-
书记2023年主题教育“四下基层”专题研讨发言尊敬的第十四巡回督导组各位领导、同志们：刚才，和大家一起学习了中央、省委、市委关于在主题教育中开展“四下基层”的有关文件，要求全市各级党组织把学习推广“四.
-
中小学生狗猫鼠阅读心得范文3篇中小学生狗猫鼠阅读心得范文1这个寒假的气象却是不错的，阳光亮媚，晒得人暖暖的，这样的境况委实适宜泡上一杯香茗，读上一本好书的。好书如斯多，从其中挑出一原先也绝责难事，在书.
-
乌塔读后感（15篇）乌塔读后感1我们一直都知道中国的孩子都生长在蜜罐里，生活在温室里。我一直以为全世界的孩子都是这样的，最近，我们学了一篇叫乌塔的文章才知道并不是这样的。这篇文章讲的是我在罗马的旅馆里.
-
“四下基层”专题座谈发言稿“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，35年来，“四下基层”得到长期坚持并不断发扬光大当前，第二批主题教育正在扎实开展，“四下基.
-
2篇心得体会：把主题教育成果转化为坚守理想的如磐定力心得体会：把主题教育成果转化为坚守理想的如磐定力革命战争年代，许多同志大字不识几个，甚至连短短的入党志愿书里也有错字，却丝毫不妨碍他们能征善战、浴血.
-
尊敬的第十四巡回督导组各位领导、同志们：刚才，和大家一起学习了中央、省委、市委关于在主题教育中开展“四下基层”的有关文件，要求全市各级党组织把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。围绕主责主.
-
负数的认识综合实践活动教后反思负数的认识，它是在学生已经认识了自然数、分数和小数的基础上，对数的范围的第一次扩充，也是自然数到有理数的衔接与过渡。教材注意结合学生熟悉的生活情境，唤起学生已有的生活经验.
-
我的发现小作文200字精选6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次漂亮的我为您带来了我的发.
-
快乐五一作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？这次漂亮的我为您带来了快乐五一作文10篇，如果对.
-
小学秋季一年级智慧课堂教学班招生简章依据甲地市教育局关于进一步规范智慧课堂推动智慧教育创新发展的通知文件精神，为了深入推进学校智慧校园建设，将教育信息化与课堂教学深度融合，充分发挥和挖掘学生个性化发展.
-
小学预防溺水致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！孩子是父母的希望、家庭的一切，孩子的安全重于泰山。目前即将进入夏季，气温日渐升高，是学生溺水事故的高发期。今年，全国各地连续发生了多起学生溺水死亡事故，.
-
小学预防溺水致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！加强学生的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为了提高学生的安全素养，确保其安全、健康、快乐成长，我们需要家长的支持！现在天气转暖，因野外游泳、.
-
小学德育教育优秀案例陈某，男，7岁，小学一年级学生。单亲家庭，和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做；在学校有乱拿其他同学东西的习惯，被发现后不承认。原因分.
-
小学劳动教育开展情况劳动课是一门实践性非常强的学科，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此在劳动课的教学过程中，我们根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动。一、组织学生劳动.
-
小学大课间自查报告范文小学大课间自查报告范文（精选3篇）小学大课间自查报告范文篇1为了更好地贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文.
-
小学家长学校工作现状调查报告一、基本情况阳光小学以“一切为了成长，重视家庭教育”为指导，创办了家长学校，成立以校长为组长，副校长为副组长，处室主任、年级主任为成员的家长学校领导班子，组建了三级家长委员.
-
小学写字教学计划2000字小学写字教学计划篇1小学四年级下册写字教学计划学科：写字执教人：制订时间：2011年2月19日一、教材分析：为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学.
