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富饶的西沙群岛资源及资源信息表基本信息县（市、区）*县学校*校姓名*学科语文微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境多媒体教学环境课题名称富饶的西沙群岛资源名称课文相关图片海底各种各样的鱼资源媒体形.
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GreetingHelloeveryone,what,stheweatherliketoday?Yeahit,sasunnyday.Ihopeeveryonehasabeautifulmoodlike.
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2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.5蚕的一生课时练习题(含答案)一、选择题1 .靖蜓的一生经历的阶段有()。A.卵、幼虫、蛹、成虫B.卵、幼虫、成虫C.幼虫、成虫2 .蚕的一生从蚕卵中破.
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2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训A3演示文稿设计与制作一考核作业材料1：主题说明学科数学年级一年级能力维度口学情分析J教学设计口学法指导口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学.
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6蚕的一生班级姓名基础巩固-、选择题1 .下列选项中，对蚕卵的描述中不正确的是（）oC.蚕卵呈青白色C.从青白色变成黄褐色C.不会飞，能振动双翅C.蚕蛾A.蚕卵不吃食物B,蚕卵不会动2 .蚕的幼虫在化.
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第二单元材料2不同材料的餐具班级姓名：基础巩固uAnzet一、选择题ZuijianyngdeshAozish1.最坚硬的勺子是（）。A.bu不iugangshAo锈钢勺mushAoB.木勺C.guij.
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3+L我会算加法。1+3=2+5=3+7=4+4=0+9=2+8=5+4=5+5=4+2=1+1=7+2=0+0=2.我会算减法。10-1=8-3=6-2=5-5=4-3=7-5=5-0=9-4=6-.
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安庆市中小学作业设计大赛人教版英语三年级下册第五单元Doyoulikepears?设计人员：李洁刘晚霞王莉张旭Unit5DoyouIikepears?作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单.
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认识24时记时法重/难点重点：会用24时记时法表示时间。难点：理解和发现普通记时法和24时记时法之间的联系与区别，并能正确进行互换。重/难点分析重点分析：本节课是在学生学习了时、分、秒有关知识的基础上.
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平均数重/难点重点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。难点：用平均数解决一些简单实际的问题，对一些事件做简单的分析和处理。重/难点分析重点分析：本课主要教学平均数的认识和求平均数的方法。平均数是十.
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一、走近作家（一）完成填空。预习单（参照书下注释）本文的作者是（1904-1997）,河北行唐人，家、教育家。早年就读于北京师范大学，后留学日本。1948年赴台湾，历任台湾大学、台湾师范大学、东海大学.
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范文1Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.Immediately,anabsolutedarknessruledtheforest.Jan.
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语音教学Lefsspell1. Warming-up2. Goodmorning,class.Todayisasunnyday.Iamsogladtoseeyou.BeforeWestartthele.
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PEP小学英语六年级上册Unit2WayStogotoschooI课后作业设计小学英语单元作业设计(Unit2WaystogotoschooI)一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语六年.
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1. 听力教学SpecialdaysinApril2. 1.ead-in:Goodmorningeveryone.Youlooksogreattoday.First,dliketoaskyousome.
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部编版语文三年级下册13.花钟同步练习一、选择题1 .”长期以来，昙花了晚上九点左右的温度和湿度。”横线处应填入的词语是（）A.合适B.适宜C.适应D.适当对号入座（在加下划线的字正确的解释）。2 .
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2021年合肥市小学英语单元作业设计（教师团队：袁环环、周曼迪、汪婷）课题名称：Unit2WayStoQOtoSChOol学科：小学英语年级：六年级上册版本：人教版（三年级起点）单位：合肥市师范附属第.
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人教PEUnit3 AtVCoNTENT目录一、单元信息2二、单元内容与教材分析2（一）课标要求（）教材分析（三）学情分析三、单元学习与作业目标5四、单元作业设计思路6五、单元课时作业7（一）第一课时.
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人教版小学英语三年级下册Unit3Atthezoo作业设计设计者：张笑囱郁飞飞洪莉邹瑾储乔丽学校：亳州师范高等专科学校附属小学小学英语单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语三.
