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小学教育资源 (共25520 份)

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  • 有关学生表扬信模板7篇下面是我收集的有关学生表扬信模板7篇学生表扬信评语,供大家参考。有关学生表扬信模板1拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李XX同学拾到.
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  • 最简短优秀的小学生期末评语后进生评语1 .你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的.
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  • 月是故乡明XX小学高年级综合实践活动一、活动主题:中秋节二、计划教学时间:12周三、教学活动目标:1、知识目标:知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法,学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的.
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  • 5.地震是一种自然灾害,自救知识常可帮助人们在地震中获救。如果地震中有人被埋在了废墟下,下列做法中最合理的是()。A.大声呼救B.安静地等待营救入员营救C.用硬物敲击墙壁或管道等,向营救人员求救6.下.
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  • 忠于祖国,忠于人民,忠于党扣好人生第一粒纽扣XXX指导老师:联系电话:“千里之行,始于足下。“如果你想做一个闻名天下的文学家,就应该从现在开始勤学苦练,扣好文学创作的第一粒扣子;如果你想做一个孜孜以求.
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  • 最新部编版二年级道德与法治上册月考测试卷及答案【完美版】(时间:60分钟,总分100分)班级:姓名:分数:一、填空题(共20分)1、每年的农历正月十五,是我国传统节日一一()节。2、其实每个人都可以做.
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  • 小学优秀班主任主要事迹材料我叫*,今年32岁。从踏上教育工作岗位以来,我一直在学校担任着班主任工作。期间所任教班级年年被学校评为“先进班级”,所教的学生先后10人获得市县级“三好学生”、“优秀班干部”.
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  • ).7.组数据3、5、7、9、11、7,中位数是(8.24的因数有,36的因数有.24和36的最大公因数是.最小公倍数是,9.读数和写数都从()位起.10.看一看,写一写.十位个位l2 里填上Ay13.
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  • *小学学生寒假生活指导方案亲爱的同学们:充实紧张的学习生活又将告一段落,寒假带着新春的喜庆向我们走来。学校对同学们如何安排寒假生活提出一些要求和建议,希望能够帮助你们度过一个开心又有收获的假期。一、读.
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  • 最新教科版五年级科学下册复习资料第一单元沉和浮1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放在水中是(沉),沉浮状况(没.
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  • 生命的追问一、单项选择题1.人的一生应当这样度过:“当回忆往事的时候,他不,会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业.
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  • 教材内容:沿直线跑、持轻物投远(进一步学习)认知目标:技能目标:情感目标:通过教学和游戏,教会学生跑的正确方法。发展下肢力量和跳跃能力,促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展。培养学生勇敢、果断以及团.
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  • 湘教版三年级科学上册集体备课第四课时空气占据空间教学内容第一单元第四课时空气怎样流动教学目标知识与技能进行实验操作:了解空气是否占据空间过程与方法(学生)分组操作:准备材料;课前准备;让学生动手操作(.
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  • 1.地球围绕太阳公转一周的时间是().A. 24小时B. 一个月C. 一年2 .通过观察地球仪、地图,可以看出地球表面大部分是()A.陆地B.冰川3 . 一年四季,()季物体的影子最短。A.春B.夏4.
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  • 5 .我们在做火山喷发的模拟实验时,“番茄酱的外溢”模拟的是()。A.地球内部的压力B.地下熔融的岩浆C.火山喷发6 .如图所示,岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成()。A.土壤B.腐殖质C.空气.
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  • 好习惯养成指南最新19年级各阶段学生好习惯养成指南项目内容学习习惯1.按时完成作业。2.养成正确的读书写字姿势。3.阅读拼音小故事。生活习惯1.每晚准备好第二天的学习用品。2.早睡早起。3.按时吃饭,.
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  • 沪教版:一数下?两位数加两位数不进位?教学反思新的学校,新的起点,新的思想,新的面孔。在学校的统一安排下,新调入的教师每人讲一节课,我期盼着这一天的到来,也有些害怕。在期盼中这一天终于来了,整节课下来.
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  • 沪教版:一下?两位数加两位数进位?教学反思在本节课的教学中,我结合学生的实际情况和教材设计,力争创设良好的情境,让学生始终在情境中进行学习。纵观这一节课,在教与学的过程中,突出了以下几个特点:一、创设.
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  • 沪教版三年级下册条形统计图测试卷条形统计图小练习一、填空1 .填出下列条形统计图中一格表示多少,直条表示多少。1格表示:1格表不:1格表不:1格表不:直条表示:直条表示:直条表示:直条表示:2 .根据.
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  • 读后感是中小学阶段学习的重要内容之一,从小学到中学,从中学到大学,甚至参加工作以后,我们都会写读后感。很多同学却在抱怨读后感难写,不是读完没感悟,就是压根不知道该写什么。今天这篇文章就给大家解答一些关.
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