小学教育资源
(共25520
份)
用时:44ms
-
爸爸在家给小红量身高的作文春天到了，爸爸和小红去森林里量身高。爸爸拿着一个钉子和小红出门，到了森林里。小红笔直笔直地站在大树下量身高，爸爸在树与小红一样高度的位置，钉钉子做了个记号。冬天到了，大雪纷飞.
-
爸爸教我读中国诗教学设计青教院附中李益飞一、教学目标1.梳理层次，概括内容。2.建立层与层之间的关系，分析人物形象及情感，推断主旨。二、教学重难点教学重点：梳理层次，概括内容。教学难点：建立层与层之间.
-
煮一壶月光，染一树晴好繁花落尽，心扉深处，那灯下的身影如一朵云，缓缓泅入我的眼眸。只因一盏灯，一颗心便盛开成一树蝉鸣。从补习班出来，暮色已深。我急匆匆地走着，只盼着早些回家。夜幕昏沉，经过那条路灯失修.
-
构建信息技术环境下的高效互动课堂教与学的研究课题开题报告一、课题研究目的和意义随着信息技术的快速发展，传统的课堂教学方式正在发生深刻变化。构建信息技术环境下的高效互动课堂，提升教与学的效果，已成为现代.
-
构建小学美术课堂互动教学模式的探索与实践摘要：随着教育理念和技术的发展，构建小学美术课堂互动教学模式已成为教育领域的研究热点。本文基于对小学美术教育现状的分析和对互动教学理论的研究，探索并实践了一种创.
-
松原市中小学生羽毛球运动参与情况调查研究摘要:在本文的调查过程中，主要采用访谈法以及问卷调查法和文献资料法等,通过进行统计，对松原市地区最有代表性的五所中学的羽毛球开展的状况来进行一定的调查，得出了相.
-
杰克伦敦回报一个人的爱阅读练习及答案三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。回报一个人的爱（美）杰克伦敦约翰桑顿救过巴克的命，他还是一位理想的主人，犹如它是他的亲生子女一般，巴克把桑顿粗鲁地抱.
-
（二）阅读下文，完成第811题。（17分）森林李娟我们在森林里循着声音找到一只啄木鸟。森林里荡漾的气息是海的气息一一亿万支澎湃的细流汇成了它的平静与沉寂。我们走在其中，根本是陷在其中，上不见天日，下不.
-
第4课时火山喷发的成因及作用课型实验探究课课时1学情分析学生对于火山喷发的自然现象并不陌生。他们从电视、网络等多种渠道对这种自然现象有所了解，但是他们对火山喷发的了解仅限于视频、文字、图片等，并没有进.
-
演讲的苦与乐作文600字璀璨的灯光照耀在舞台上，照耀在我激昂的声音里，照耀在我的汨水里，照耀在我的心里。那是两个月前的事了，当时已经学习了一年演讲的我怀着一颗好奇的心兴致勃勃地报名了“明日之星”英语风.
-
激励学生的50个短句（期末评语、作业评语）1、发光不是太阳的权利，而是每个人都可以。2、半山腰太挤了，要去山顶看看。3、可以不光芒万丈，但是不要停止自己发光。4、与其虎威人间，不如自成宇宙。5、每一个.
-
环保书签教学设计教材分析：环保书签，是以自然界的物品或生活废旧物件作为材料制作而成的一个特别书签。这也成为了近年来比较流行的一种艺术形式，不仅可以循环利用废旧物晶，利用创意将其化为瑰宝，还可以提高学生.
-
我喜爱的书教学设计一、教学目标1 .了解书籍封面设计的基础知识，初步掌握书籍封面版式设计要素与方法，大胆设想，能运用文字、图形等设计元素，设计一个规定内容的封面设计；2 .通过借助文字、图形设计元素进.
-
湘科版科学（2017）六年级下册教学计划及进度表20222023学年度第二学期教学工作计划六年级班科学学科执教教师对课程标准、教材的认识与分析本册教材包括以下几部分：遗传与变异、化石、能源、地球一一我.
-
湘教新版三年级上册期中复习资料（2019年）第一单元空气的研究1、空气占据空间。水和石块都可以占据空间。空气也占据空间。2、空气有质量吗质量，质量是量的量度，表示物体含有物质的多少。千克和克,是常用的.
-
走近收藏教学目标：1.了解我国博物馆大体上可分为哪些类型；2 .怎样选择收藏品，了解哪种收藏品适合自己收藏；3 .了解文物怎样拍卖。教学重点：1 .我国博物馆大体上可分为哪些类型2 .怎样选择收藏品，.
-
湘科版小学科学二年级上册考试复习知识点第一单元溶解第一课它溶解了吗1 .科学知识学生通过实验探究，知道什么是溶解。2 .科学探究观察溶解实验，能如实描述过程中看到的现象；学生能寻求方法验证自己的猜想；.
-
画故事教学设计教学目标：能力：欣赏各种小故事，体验创造的乐趣。引导学生把自己身边发生的一个故事通过一个或多个画面表现出来。能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。培养学生的自我动手能力、审美.
-
湘教版美术五年级下册飞天畅想教学设计一、教学内容湘教版五年级美术下册第7课飞天畅想二、教材分析太空是个神秘而又遥远的空间，充满了很多未知的领域，认识和探索太空是人类不断追逐的梦想。本节课采用了小学五年.
-
湘教版新五年级下册科学总复习资料1.1590年荷兰詹森父子用两片透镜制作了简易显微镜，可放大几十倍。2 .1610年，意大利科学家伽利略用自制显微镜观察了昆虫的复眼。3 .1665年，英国科学家罗伯特.
