小学教育资源
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教科版小学科学二年级下册1磁铁能吸引什么作业学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）块2.下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。A.橡皮B.回形针C.塑料小尺3 .下列物体能.
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口语交际：看图讲故事教案【教学目标】1.观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚图意。2.能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。【教学重难点】1 .能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故.
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口语交际：我最喜欢的人物形象教案【教学目标】1 .能分条讲述，把介绍人物形象的理由说清楚。2 .听人说话能抓住重点。【教学重难点】能分条讲述，把介绍人物形象的理由说清楚。【教学准备】1 .预习提纲：完.
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口算除法课件内容分析本节课在探索口算方法的过程时，引导学生从不同的角度思考问题。另外，无论是用想乘法算除法还是用把除数转化为一位数的除法，对学生后面的学习都是有用的，所以要特别对学生说明，用自己喜欢的.
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口语交际：做手工教案教学目标1 .能按照顺序说说手工作品的制作过程。2 .养成专心听、静心听的好习惯，能一边听一边记住主要信息。教学重难点1 .能按照顺序说说手工作品的制作过程。2 .养成专心听、静心.
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口语交际：一起做游戏教案教学目标1 .在交际情境中，能按一定的顺序，加上合适的动作，把游戏规则介绍清楚。2 .通过链接生活、模拟表演、伙伴合作等方法，学会积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。3 .通过真实.
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口算两位数加两位数精品教案内容分析本节课让学生了解和掌握新知，培养了学生自主学习的能力。通过学生自学获取信息、处理信息、提出问题、分析问题，使学生感受计算与生活的联系。在教学中，引导学生用多种方法计算.
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口算乘法教案内容分析本节课充分利用教科书中提供的生活实例和问题情境，提出数学问题，让学生在解决实际问题的过程中探究口算方法。通过独立思考和小组合作交流，让学生感悟出各自方法的特点，从而在鼓励学生计算方.
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口算两位数加两位数教案内容分析介于学生的实际年龄和认知规律，教学中引导学生先进行尝试，然后运用学具摆一-摆，明确满10根小棒要捆成一捆，使学生理解算理，最后借助算理，组织学生探究竖式计算的书写过程。这.
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千年梦圆在今朝课件A教学目标1 .认识“鹏、揽”等9个生字，读准1个多音字。2 .默读课文，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发民族自豪感。3 .尝试运用所学方法，在阅读中体会中国航天人团.
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升国旗教学设计教学目标1 .复习“升、国、旗、红”4个生字。2 .能用多种方法识记“歌、起、么、美、丽、立5个生字；会在田字格中正确书写“立、正、”两个字，注意正确的提笔、书写姿势。3 .能正确朗读课.
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*市教育科学规划课题中期报告课题批准号课题名称农村小学中年级学生阅读能力培养研究课题负责人所在单位*县*镇*学校填表日期*市教育科学规划领导小组办公室制中期报告活动提示：中期报告活动主要是分析已取得的.
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朱妃瞻行书端州石砚人间重赏析近现代书画巨匠朱山己瞻行书端州石砚人间重水墨纸本，立轴，67X43厘米，铃印：法法万法（白文），款识：李贺句。为广东端溪砚厂书，配瞻。
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你是我最爱的人作文5篇你是我最爱的人作文篇1我爱的人确定要有一颗低沉伟大的心脏，他可以灼热激情，同时也尽可以敏感不冷不热，可以用来宽容我的过失与倨傲。我爱的人确定要有一双能够握住我手掌的手，他可以修长.
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森林防火不带火种进山林；不在山上野炊；不在林区内上香、烧;不在林内驱赶动物。如遇森林该怎么,防火标语牢记于心保IW森林及时报警：一旦发现森林火灾，应立即拨打！地的紧急电话报警，让专业的消防队伍尽快至场.
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基于名著阅读的读写结合教学策略探索（二）作者：朱奕晴来源：教学月刊中学版（语文教学）2019年3期整合理解式的读写结合形式多样，但在实践中要注意以下几个原则：第一，要符合名著的文体特征。小说有小说的读.
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朱配瞻行书李白望庐山瀑布赏析当代著名绘画大师朱配瞻行书李白望庐山瀑布朱先生的书法多作行楷，结体构局，笔笔遒劲，如所书“李白峨眉山月歌”（1985年作）他作书，速度自如，并不如时下的飞舞表演之态，但却在.
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亿以内数的读法教案内容分析亿以内数的读法是在学生具备了读万以内数的经验的基础上进行教学的。本节课注重从学生已有的知识和经验出发，给学生自主探究、合作交流的空间。学生己有的知识和经验是重要的课程资源，从.
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了不起的狐狸爸爸阅读测试题一、选择题（把正确的序号填在括号里）。1 .了不起的狐狸爸爸的作者是（）。A海明威B.奥斯卡王尔德C.罗尔德达尔2 .比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他爱吃（）。A.烈性苹果.
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习作：写观察日记教案教学目标1 .通过连续观察形成对事物的认识，学习使用观察记录来表现观察对象的变化。2 .比较观察记录和观察日记，梳理写作方法，有条理地写下观察中的发现，并能记录自己观察时的想法和心.
