小学学案资源
(共14042
份)
用时:32ms
-
标题:我们的拍手操引言:亲爱的同学们,你们好!今天我们将要一起学习一项有趣的活动一一我们的拍手操。这不仅仅是一项简单的身体活动,它还能帮助我们增强身体协调性和团队合作精神。那么,让我们一起来了解这项活.
-
我的家庭故事教案教学目标:知识与技能:1 .了解家庭成员之间的关系,明确家庭亲情的重要性。2 .学习使用不同的结构图绘制家庭树,掌握绘制家庭树的方法。3 .通过家庭故事的分享,感受家庭氛围,传承好家风.
-
我爱家乡山和水教案教学目标教学目标:1.知道家乡大概的地理位置及风貌,能够用简单的语言介绍自己的家乡。2 .懂得家乡是家所在的地方,是自己生活和长大的地方,能够发现家乡的美。3 .掌握搜集家乡故事的方.
-
标题:我们的拍手操引言:拍手操是一种简单易学的运动方式,它可以帮助我们锻炼身体,增强体质。同时,拍手操也是一种有趣的社交活动,可以增进同学之间的友谊和默契。本课程旨在通过学习拍手操,培养学生的健康意识.
-
慈母情深教学反思俗话说:没有模仿就没有创造。教材中有很多文质兼美的课文都可以作为学生习作的蓝本。学生深入学习了课文语言表现形式后,就会获得丰富的情感体验,从而可以在深刻理解的基础上进行仿写。慈母情深一.
-
忆读书教学反思忆读书是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆了自己童年时期的读书经历,多年的读书经验,选书的标准以及读书的方法,表达了读书是我生命中最大的快乐读书好”多读书读好书等感悟。开篇一句一谈到.
-
带白蘑菇回家原文及阅读答案妈妈爱吃蘑菇。到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞,坐在五颜六色的口袋中间,仰着褐色的面庞,向经过.
-
平行四边形的面积说课稿一、教材分析、学生分析平行四边行面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式的基础上,进行教学的。本节课主要让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式,在理解的.
-
细心观察、感悟生活、理解真善美小柳树和小枣树教学片断及反思教学过程片断一:课件出示:长在院子里的两棵美丽的小柳树和小枣树。师:小朋友们,你们看看老师带来的这幅图画上有些什么?生:桃树、杏树、柳树、梨树.
-
人教版四年级数学?小数的加法和减法?教学设计【教学目标】:1、通过结合现实情境,在探索小数加减法计算方法的过程中,理解和掌握小数加法和减法的计算方法。2、会利用竖式进展小数加减运算,在互相交流探讨的过.
-
小小陀螺转起来教案教学目标:知识与技能:1 .了解陀螺的基本知识,包括陀螺的结构和工作原理。2 .学会使用正确的方法和技巧转动陀螺。过程与方法:1 .培养学生观察和动手实践的能力,提高实践操作技能。2.
-
威尼斯的小艇教学反思执教了统编教材五年级下册第七单元的课文威尼斯的小艇,第一次在刘老师和小伙伴面前上课,是接力课的第二课时,又是那么经典的一篇课文,说实在话,心里真的很是忐忑,其实到正式上课的前一天,.
-
单元学习导引教案教学目标教学目标:了解高二年级“选择性必修”课程的基本特点,遵循其规律,科学学习语文。教学重点:通过对单元导语、学习提示、单元研习任务的研读,明确单元学习目标、学习重点。教学难点:通过.
-
剪个窗花过新年教案教学目标:知识与技能:学习窗花的基本技巧和方法。了解中国传统文化中的窗花艺术。培养学生的手工操作能力和创造力。过程与方法:学生通过亲自动手制作窗花,培养他们的动手能力和合作精神。鼓励.
-
冀中的地道战的教学反思冀中的地道战是五年级上册第二组的一篇记叙文,作者周而复。课文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了具体的介绍,并对冀中的地道战作了高度评价,热情颂扬了人民.
-
小学综合实践活动三年级上册制作健康午餐盒教案一、引言随着社会的发展,人们越来越注重饮食健康。为了让学生从小树立正确的饮食观念,提高营养意识,我们设计了制作健康午餐盒这一综合实践活动课程。本课程旨在通过.
-
标题:制作健康午餐盒引言:制作健康午餐盒是小学三年级上册综合实践活动的一部分。通过本次活动,旨在引导学生了解健康饮食的重要性,培养他们的饮食习惯并提高他们的动手能力。通过亲自动手制作健康午餐盒,学生将.
-
冀中的地道战教学反思冀中的地道战是一篇记实文章,介绍的是在抗日战争时期,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。要求我们教学时让学生了解我国人民在抗日战争中表现出来.
-
“我安全我健康我快乐”主题班会教案一、活动目的:1、了解身边存在的食品安全隐患,知道食品安全的重要性,增强自我保护意识。2、拒绝食用不安全的食品,自觉维护身边的食品卫生安全。3、养成良好的饮食卫生习惯.
-
“多种形式跑的方法及综合活动”大XXXXXXXXVV三年级第一学期XX设计者单元名称多种形式跑的方法及综合活动课时数2a+9b+5c教材分析多种形式跑的方法与综合活动大单元中主要针对起跑形式、接力跑、.