小学学案资源
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位置与方向精品教案教学目标1 .结合具体情景，用相对于观测点的方向和距离描述平面上点的位置。2 .在经历不断发现、提出问题，尝试分析、解决问题的过程中，逐步掌握确定准确位置的方法，培养空间观念，初步渗.
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位小数乘小数精品教案教学目标1 .在回顾与对比中，归纳总结小数乘法的计算方法，理解积的小数位数不够时，应在前面用O补足，再点小数点。2 .经历探索小数乘法计算方法的过程，进一步渗透转化的数学思想方法。.
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分数乘法的整理和复习教案教学目标1.通过对本单元的复习整理，进一步理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，能灵活的运用所学知识解决实际问题。建立知识间的联系，形成分数乘法知识网络。2 .通过辨析比.
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亿以内数的大小比较教案教学目标1.掌握亿以内数的大小比较的方法，能正确比较数的大小，培养学生数感.2 .在探索亿以内数的大小比较中，体验迁移类推的思想方法。3 .感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。教.
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学习活动三：重点部分写具体依据选择的字和拟定的提纲，围绕中心意思，将重要部分写具体。
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位置与方向教案教学目标1 .能根据给出的某个点相对于观测点的方向和距离，在平面图上找到这个点的位置。2 .能想象出物体的方位和相互之间的位置关系，体会物体位置的相对性，发展空间观念。3 .通过解决问题.
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分数和小数相乘教案教学目标1 .结合具体情境，探索并掌握分数与小数相乘的计算方法，理解算理。2 .经历分数与小数相乘的计算方法的探索过程，能根据分数、小数的数据特点灵活选择计算策略，体会转化、优化等数.
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分数乘分数教案教学目标1 .在解决实际问题的过程中，借助直观图，理解分数乘分数的计算道理，掌握分数乘分数的计算方法，能正确进行分数乘分数的计算。2 .经历分数乘分数计算方法的探索过程，通过分析、交流、.
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倒数的认识教案教学目标教学目标：1 .理解倒数的意义，并会求一个数的倒数。2 .经历倒数概念的形成过程，在观察、比较过程中，发展抽象概括能力。3 .激发学习兴趣，感受数学思考的魅力。教学内容教学重点：.
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两位数减一位数、整十数教案教学目标1 .理解两位数减一位数、整十数的算理，熟练掌握计算方法，能正确口算两位数减一位数、整十数。2 .通过多种形式的练习，巩固计算方法，提高运算能力。3 .能用学过的知识.
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两位数减一位数退位减法教案教学目标1.理解两位数减一位数退位减法的算理，掌握计算方法，能正确口算两位数减一位数退位减法。2 .自主操作小棒理解算理，经历探索计算方法的过程，感受算法多样化，提高运算能力.
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两位数加一位数（进位加法）教案教学目标1 .借助小棒摆一摆，动手画一画、说一说等数学活动，在对比辨析计算方法的过程中，理解两位数加一位数（进位加法）的算理，形成算法，能准确地计算两位数加一位数的进位加.
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位置与方向教案教学目标1 .会用数学语言描述简单的路线图，能依据路线的描述绘制路线示意图。2 .通过具体路线的描述体会位置的相对关系，发展空间观念。3 .综合运用位置与方向的数学知识解决简单的实际问题.
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三位数乘两位数教案教学目标1 .熟练地掌握三位数乘两位数估算和计算方法，能够理解整数乘法的一般规律。2 .掌握复习和整理的一般方法，建构整个单元的知识脉络。3 .在现实情境中，借助常见的数量关系解决实.
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估算不规则图形面积教案教学目标1 .运用估算、规则图形面积计算、四舍五入等数学知识与方法，掌握估算不规则图形面积的方法，能够根据图形特点选择合适方法估算。2 .经历观察、操作、概括、归纳等活动，发展估.
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20以内的退位减法整理与复习教案教学目标1 .通过对20以内退位减法解决问题进行整理与复习，能通过数一数或看文字等方法收集信息，能从问题出发确定有效信息、排除多余信息，能用画图、转化等方法分析和解决问.
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100以内数的顺序教案教学目标1.认识百数表，了解100以内数的排列顺序和规律，构建数与数之间的关系。2 .通过观察、分析百数表，探究100以内数的规律，培养数感，体验探究的乐趣。3 .感受数学规律的.
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一个数除以小数精品教案教学目标1 .掌握被除数和除数的小数位数不同的情况的计算方法，进一步探究一个数除以小数的计算方法，理解算理，总结计算法则。2 .在观察、交流、分析、对比、归纳中，体会转化的数学思.
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亿以内数的读写法教案教学目标学习目标：1 .掌握含两级的数的读法、写法，会根据数级正确读、写含有两级的大数。2 .经历探索、总结亿以内数读法、写法的过程，体会分级读数、写数的方法和道理。3 .养成按级.
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位数加一位数、整十数教案教学目标1 .理解两位数加一位数、整十数的道理，掌握计算的方法，并能正确计算。2 .在解决实际问题中，理解两位数加一位数、整十数的道理，进一步明晰算理、掌握算法。3 .联系生活.
