小学学案资源
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放小鸟的反思（3篇）放小鸟的反思（精选3篇）放小鸟的反思篇1首先，我带着学生解决第一问题，先是重点读好描写小鸟样子的句子，接着问：“作者是怎样照顾小鸟的呢?小鸟领情了吗？为什么呢？“有的学生说：“小鸟.
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摘糖果教案5篇摘糖果教案篇1活动目标：1、理解调配数量的概念。2、在活动中体验共享的欢快，形成良好的卫生习惯。活动准备：糖果若干、贴有动物的娃娃盘、蚕豆、动物图片、不同数量的食物、纸制蛋糕人手一份、剪.
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摘荔枝作文6篇摘荔枝作文篇1我奶奶家的院子里两棵荔枝树，每逢夏天都会又大又甜的荔枝，我们全家可乐坏了。我惊讶地发觉：每当父亲摘荔枝时，总是把南边上方的荔枝摘下来，而那个地方的荔枝是最大最红最甜。我问父.
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课题:扇形的认识教学目标：1、通过本节课的学习，学生认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,2、在上根基上认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形。3、理解扇形概念，知道扇形有一条对称轴以及圆心角的大小决定扇形.
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我今天说课的内容是扇形的认识，我将从本节课的设计思路来分析。本节课的教学重点是知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。教学难点：体会扇形和圆的关系，感受扇形图与名称的联系。二、学情分析我班学生.
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?我要的是葫芦?说课稿教材分析：?我要的是葫芦?是部编版二年级上册中的一篇看图学文，这篇寓言故事生动有趣，共有四个自然段，简短精悍。讲一个人种葫芦，眼睛只盯着葫芦，不听邻居的劝告，不去管理叶子上的蜥虫.
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我的拿手好戏650字作文我的拿手好戏650字作文精选篇1俗话说得好：十八般武艺，样样是好戏！我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我，我的拿手好戏就是设计手抄报。别不相信，真不是吹的，绝对是大拿。我.
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2我多想去看看教学设计一、编写时间：AA二、编写人员：AA三、教学目标：1 .会认12个生字，会写6个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的词语。认识“足字旁（J）2,正确、流利、有感情地朗读.
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7怎么都快乐一、编写时间：AA二、编写人员：AAA三、教学目标：1 .会认13个生字，会写7个生字；掌握多音字“得”；理解“独自、静悄悄”等词语的意思。2 .积累“跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球.
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张齐华?轴对称图形?课堂实录及赏析笔者：苏小虎推荐：吕晓婷素有“数学王子之称的张齐华教师，认识他的人都知道，听他的课是一种享受，优美的音乐、诗情画意的语言、美伦美幻的图画、巧妙的课堂环节，在张教师的课.
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幼儿园美术课仙人掌教案6篇幼儿园美术课仙人掌教案篇1活动目标1.通过折纸（仙人掌）让幼儿了解仙人掌的基本特征。2.学会看图示折纸仙人掌，掌握基本折纸技能。活动准备1.课件-照片：仙人掌32.课件-折纸.
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文明小乘客一、教学内容及学情分析在公共场所中，遵守社会规则、讲究文明礼仪是现代人必备的素养，同时也标志着一个国家和民族的文明程度，这是根本的教育必须从小培养。在日常生活中，公共汽车是人们出行必不可少的.
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稚子认识古琴“泠泠七弦上，静听松风寒，古调随自爱，今人多不弹”，这首优雅又像谜语的诗，说的就是古琴。让孩子了解古琴，只是一个契机，可以从古琴开始引导孩子对古诗、古画、古代人的生活方式等传统文化的知识有.
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岭南版小学一年级美术下册教案科目：姓名：_任教班级：_备课检查记录第一阶段质与量检查情况备课优点存在问题备课建议累计书写教案个检查时间：年月日（盖章）第备课优点二阶段质与量检查情况存在问题备课建议累计.
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小红书的桂花雨的课堂笔记以下是一份关于“小红书的桂花雨”的课堂笔记，供您参考：一、课程简介小红书的桂花雨课程是一堂以桂花为主题的美食制作课程。通过学习本课程，学员可以了解桂花的生长环境、品种分类、营养.
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时间第一周课时2课时教材（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培养目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身.
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6陶罐和铁罐（第二课时）【课时目标】1.通过朗读学习陶罐和铁罐的对话，练习对话描写。2.联系生活实际理解寓言所传达的道理，知道每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理。【核心任.
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过小河游戏目标 通过竞赛的形式，增加游戏的趣味性和挑战性，激发幼儿的参与热情。 锻炼幼儿的身体协调性和平衡感。 强化幼儿的合作意识，学会等待和配合。游戏准备 材料准备：5-6个呼啦圈，确保呼啦圈的大小.
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XXXXXXXX课型一课时内容（室内课）1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的.
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XX幼儿园2023xxx一xxxx班xx工作总结安XXXX幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。.
