小学学案资源
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交流平台和初试身手教案教学目标1.借助交流平台，了解说明性文章的表达特点，体会运用恰当的说明方法的好处。2 .结合单元课文，知道如何抓住事物的特点，运用恰当的说明方法准确并有条理地把事物介绍清楚。3 .
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习作：形形色色的人教案教学目标1 .借助例文和旁批，说出将人物特点写具体的基本方法。2 .选择最能反映人物特点的一件事情，按要求编写习作提纲。3 .在叙事中，运用描写手法来表现能反映人物特点的动作，神.
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习作：二十年后的家乡教案教学目标1 .根据习作要求大胆想象。2 .能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。3 .能根据同学的建议修改习作。教学内容教学重点：1.大胆想象二十年后家乡人、事、景.
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习作：推荐一本书教案教学目标1 .介绍一本书，能分段表述推荐理由。2 .能把重要的理由写具体。教学内容教学重点：1 .选择习作素材，确定推荐理由。2 .借助习作提纲，梳理习作内容。教学难点：1 .把重.
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习作：他了教案教学目标1 .能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。2 .能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。教学内容教学重点：用一件事表现一个人，特别要把这个人当时的表现.
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一匹出色的马精品教案教学目标1.能在语言环境中认读“求、株、拾、骑、跨”5个生字，会写“波、纹、妹、葱、像、景、恋、求、舍”7个生字。2 .尝试有感情地朗读课文。3 .能说出妹妹的表现前后变化的原因，.
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一匹出色的马教案教学目标1 .1.能在语言环境中认读“郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍”10个生字，会写“匹”；联系课文内容理解“郊外、异常、恋恋不舍”等词语的意思。2 .尝试有感情地朗读第1至.
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小水滴的诉说第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第9课课时安排：2课时学情背景：本次教学对象为小学二年级下册的学生，已经对水有基本的认识和使用经验，但缺乏对水的价值.
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玩得真开心第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第三单元第九课课时安排：2课时教学目标：知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解玩具交流的多种方式，懂得与小伙伴进行交流、合作.
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这些东西哪里来第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第三单元第八课课时安排：2课时教学目标：知识目标：学生将能够描述中国制造业的现状、未来发展趋势和转型方向，理解中国制造业在.
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日益重要的国际组织第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第9课课时安排：3课时教学目标：1、理解联合国的性质、来历和主要机构，认识联合国在维护世界和平、促进全球发展、.
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日益重要的国际组织第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第9课课时安排：3课时教学目标：1、理解国际组织的概念和基本分类方法；2、了解国际组织的产生过程和作用；3、掌.
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大家的“朋友”第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第三单元第8课课时安排：2课时教学目标：1.了解公共设施的种类和使用场所；2 .认识到公共设施被损坏的危害；3 .了解公共.
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玩得真开心第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第二单元第九课课时安排：2课时教学目标：1.让学生了解玩的方式、时间、对象等与学校课间活动的不同之处。2 .引导学生正确看待玩.
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这些东西哪里来第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第三单元第八课课时安排：2课时教学目标：知识目标：学生将能够描述生活用品的来历和制造过程，理解工业生产与日常生活的关系。能.
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上课了第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第二单元第八课课时安排：2课时教学目标：1.了解课堂纪律的基本要求。2 .掌握正确的进教室、发言、言行举止等方式。3 ,了解遵守课.
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8这些东西哪里来第三课时一、教材分析本课题设置了三个板块：“物品身世探秘”“它们带来的舒适与方便”和“从中国制造到中国创造“物品身世探秘”板块设置的目的是引导学生了解工业生产与人们生活的密切关系，了解.
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大家的“朋友”第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第三单元第8课课时安排：2课时教学目标：1、了解常见的公共设施；2、知道公共设施是在公共场所供大家使用的设施；3、通过多种.
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上课了第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第二单元第八课课时安排：2课时教学目标：知识目标：了解课堂纪律的基本要求和重要性。能力目标：培养学生的纪律意识和良好的学习习惯。情.
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日益重要的国际组织第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第9课课时安排：3课时教学目标：1、理解合作共赢的概念，掌握中国特色大国外交理念的要点。2、了解联合国的概念及.
