小学学案资源
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12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计教学设计【亡羊补牢】课程标题亡羊补牢内容分析教学目标1.借助拼音会认10个生字，学写2个生字。能正确读写、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、.
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11白桦第一课时公开课一等奖创新教学设计白桦第一课时教学设计一、教学目标1 .以优雅动人的方式，饱含情感地朗诵诗歌，让白桦的卓越形象镌刻于心间，如同永恒的记忆。2 .深入品味诗歌的丰富内涵，领略诗人对.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教案（2课时）12荷叶圆圆教案教学目标：1 .认识本课生字，会写田、也、他、叶、常、处字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3 .感受荷塘的美丽，体会摇篮的深刻.
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11白桦公开课一等奖创新教学设计小学语文四下课文白桦教学设计教材分析白桦是俄国著名田园抒情诗人叶赛宁早期的代表作。他以细腻的笔法、丰富的想象，富有画面感的用词，描写刻画了冬季里窗前的一棵白桦树形象：美.
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16田忌赛马公开课一等奖创新教学设计部编版语文五年级下册田忌赛马教学设计【核心素养目标】文化自信：会认会写“策、荐”2个生字。语言运用：默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。思维能力：能借助图示，.
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14小马过河公开课一等奖创新教学设计（2课时）二年级下册小马过河教学设计教学目标：1 .能认识“阻”等10个生字，会写“扇”等13个字。2 .正确流利地朗读课文，理解课文内容，体会小马不知所措的心理。.
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15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计部编五年级语文下册第六单元自相矛盾教学设计教学目标知识目标学习本课生字、生词。会认“吾、弗、夫3个字，会写“矛、盾”等4个会写字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵.
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14刷子李第一课时公开课一等奖创新教学设计刷子李第一课时教学设计一、教学目标1 .理解课文内容，掌握生字新词，初步感受刷子李的高超技艺。2 .通过朗读、讨论等方法，提高学生的阅读能力和语言表达能力。3.
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15白鹅公开课一等奖创新教案白鹅教案教学目标：1 .学生将能够流利朗读课文，自然领略“左顾右盼”、“严肃郑重”、“厉声呵斥”、“引吭大叫”、“局促不安”、“侍候”、空空如也”、“供养不周”等词汇的丰富.
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14母鸡教学简案（Pdf版）小学语文基于标准的教学案例设计适用年级：四年级设计者：课题：母鸡课时：（共2课时）一、目标确定的依据.课标分析1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识.
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14小马过河公开课一等奖创新教学设计二年级下册小马过河教案一、教学目标1.使学生能够准确辨认并熟练书写“棚、驮”等14个生字，同时能够流畅书写“愿、意”等8个汉字。2 .引导学生以正确的语调、流畅的语.
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13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计一、教材分析课文主要讲图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或.
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14刷子李公开课一等奖创新教学设计刷子李教学设计（部编五年级下册）授课人：一、教学目标1 .自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字。正确读写“粉刷、刷浆、规矩、屁股、师傅”等词语。2 .通过默读、朗读.
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12坐井观天公开课一等奖创新教案（2课时）12坐井观天教案教学目标：1 .认识“沿、观”等4个字。2 .正确流利地朗读课文，理解课文内容。3 .感悟道理，领会寓意。教学重点：朗读课文，理解内容。教学难.
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12荷叶圆圆教学简案（Pdf版）教学反思荷叶圆圆学校：XX小学适用年级：一年级设计者：一年级语文教研组课时：（共2课时）一、目标确定的依据1.相关课程标准的陈述（1）学习独立识字。（2）结合上下文和生.
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11我是一只小虫子公开课一等奖创新教学设计11我是一只小虫子（第一课时）文本简析：我是一只小虫子选自于部编教材二年级下册第四单元第11课，这是一篇有趣的童话故事，作者采用第一人称叙述，从小虫子的视野观.
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13要下雨了教学简案(Pdf版)三、开心写1.教师指导，学写生字。读例句，发现句子通过仿说句子，提特点，按照提示说升说话能力字，学写句子(1)体会、描红，寻找关键笔画。句子。(2)老师展示范字，提示关.
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12在天晴了的时候教学简案（Pdf版）小学语文基于标准的教学案例设计适用年级：四年级设计者：课题：在天晴了的时候课时：（共1课时）一、目标确定的依据1 .课标分析教科书以义务教育语文课程标准（2011.
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11我是一只小虫子公开课一等奖创新教案11我是一只小虫子教学设计教学目标：1.使学生熟练掌握“屁、股”等15个生字，并能准确无误地辨识多音字“泡”的不同发音。同时，我们还将强化学生的书写技能,要求他们.
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11军神公开课一等奖创新教案（共2个课时）11军神教学目标1.会认5个生字，会写15个字，会写16个词语2 .朗读课文，能读出人物说话的语气。3 .能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的，以及称他为“.
