小学学案资源
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计14母鸡教案一、教学内容母鸡是老舍先生脍炙人口的一篇散文佳作，语言风格平实自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。课文以作者的情感变化为主线，前半部分写了母.
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14我要的是葫芦公开课一等奖创新教案（2课时）14我要的是葫芦教案教学目标：1 .认识“藤、挂”等5个生字。会写“邻、葫”等12个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得事物之.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计母鸡教学设计一、教材分析。四年级下册第四单元是以作家笔下的小动物为人文主题，编排了老舍先生的两篇文章。本单元的语文要素是体会作家如何表达对小动物的情感。而本单元的习作要.
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13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计教材分析：画杨桃这篇课文，源自统编版小学语文第四册第五单元，以细腻的笔触和深邃的意蕴，展现了其独特的魅力。课文细腻地描述了图画课上的一次写生实践一一绘制.
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14母鸡公开课一等奖创新教案（2课时）14.母鸡教学设计教学目标：1 .自主学习字词，会认“疙、瘩”等12个生字，会写“讨、厌”等15个生字，理解字义，识记字形。2 .默读课文，画出“我”对母鸡的态度.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计小学语文部编版四下语文母鸡教学设计教学分析母鸡是统编四年级下册第四单元的第二篇课文，本单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了三篇作品。语文课程标准（2022年版）指出：.
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13要下雨了第一课时公开课一等奖创新教案13要下雨了第一课时教案班级:课时：课型：一、学情分析要下雨了是一篇有趣的科普童话，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点.
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12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计教学设计【亡羊补牢】课程标题亡羊补牢内容分析教学目标1.借助拼音会认10个生字，学写2个生字。能正确读写、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、.
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11白桦第一课时公开课一等奖创新教学设计白桦第一课时教学设计一、教学目标1 .以优雅动人的方式，饱含情感地朗诵诗歌，让白桦的卓越形象镌刻于心间，如同永恒的记忆。2 .深入品味诗歌的丰富内涵，领略诗人对.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教案（2课时）12荷叶圆圆教案教学目标：1 .认识本课生字，会写田、也、他、叶、常、处字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3 .感受荷塘的美丽，体会摇篮的深刻.
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11白桦公开课一等奖创新教学设计小学语文四下课文白桦教学设计教材分析白桦是俄国著名田园抒情诗人叶赛宁早期的代表作。他以细腻的笔法、丰富的想象，富有画面感的用词，描写刻画了冬季里窗前的一棵白桦树形象：美.
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16田忌赛马公开课一等奖创新教学设计部编版语文五年级下册田忌赛马教学设计【核心素养目标】文化自信：会认会写“策、荐”2个生字。语言运用：默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。思维能力：能借助图示，.
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14小马过河公开课一等奖创新教学设计（2课时）二年级下册小马过河教学设计教学目标：1 .能认识“阻”等10个生字，会写“扇”等13个字。2 .正确流利地朗读课文，理解课文内容，体会小马不知所措的心理。.
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15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计部编五年级语文下册第六单元自相矛盾教学设计教学目标知识目标学习本课生字、生词。会认“吾、弗、夫3个字，会写“矛、盾”等4个会写字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵.
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14刷子李第一课时公开课一等奖创新教学设计刷子李第一课时教学设计一、教学目标1 .理解课文内容，掌握生字新词，初步感受刷子李的高超技艺。2 .通过朗读、讨论等方法，提高学生的阅读能力和语言表达能力。3.
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15白鹅公开课一等奖创新教案白鹅教案教学目标：1 .学生将能够流利朗读课文，自然领略“左顾右盼”、“严肃郑重”、“厉声呵斥”、“引吭大叫”、“局促不安”、“侍候”、空空如也”、“供养不周”等词汇的丰富.
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14母鸡教学简案（Pdf版）小学语文基于标准的教学案例设计适用年级：四年级设计者：课题：母鸡课时：（共2课时）一、目标确定的依据.课标分析1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识.
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14小马过河公开课一等奖创新教学设计二年级下册小马过河教案一、教学目标1.使学生能够准确辨认并熟练书写“棚、驮”等14个生字，同时能够流畅书写“愿、意”等8个汉字。2 .引导学生以正确的语调、流畅的语.
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13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计一、教材分析课文主要讲图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或.
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14刷子李公开课一等奖创新教学设计刷子李教学设计（部编五年级下册）授课人：一、教学目标1 .自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字。正确读写“粉刷、刷浆、规矩、屁股、师傅”等词语。2 .通过默读、朗读.
