小学学案资源
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17爬天都峰公开课一等奖创新教学设计四年级上册语文第五单元爬天都峰教学设计教学目标：1 .识字与写字：识写“级、链、颤、攀”等9个汉字，会写“假日、云彩、石级、发颤”等12个词语，掌握一个多音字“相”.
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14穷人公开课一等奖创新教案穷人教案教学目标：1.正确读写14个生字，正确认读“汹涌澎湃、轰鸣、沉思、糟糕等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容。3 .领悟.
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16田忌赛马第2课时公开课一等奖创新教案田忌赛马（第2课时）教学设计一、教材分析田忌赛马是根据史记孙子吴起列传相关内容改编的一篇精读课文。本文以“赛马”为线索，串联整个故事，从田忌赛马的转败为胜中，学.
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15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计统编五下自相矛盾教学设计【教学目标】1.正确认识“弗”“吾”等生字，读准多音字“夫”，会写“矛”，盾”等四个字。2 .掌握好停顿和节奏，能正确流利地朗读课文，背诵课.
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15白鹅公开课一等奖创新教学设计小学语文四年级下册第四单元白鹅白鹅教学设计教学目标1.学会抓关键句，理清文章脉络，把握课文的主要内容。体会作者运用对比、明贬实褒等丰富的表现手法，把动物的特点写清楚，表.
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14小马过河公开课一等奖创新教案小马过河教案【教材分析】小马过河是这是一篇童话故事，作者运用拟人化手法、通过小马与牛伯伯、小松鼠的对话，把一个不善思考、凡事爱问妈妈的孩子写得活灵活现，使小读者读起来感.
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14刷子李第二课时公开课一等奖创新教学设计刷子李第二课时教学设计教学目标1 .进一步理解课文内容，深入感受刷子李的高超技艺和独特的人物形象。2 .通过讨论、表演等方法，提高学生的阅读能力和鉴赏水平。3.
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14母鸡公开课一等奖创新教案四年级下册语文统编版母鸡教案教学目标：1 .认识本课生字，重点理解：慈祥、相依为命、警戒、索取、整天地带领等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .体会作者对母鸡越.
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16太阳公开课一等奖创新教案统编版五年级上册语文太阳教案教学目标：1 .认识3个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。教学重点：了解太阳的三.
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14文具的家第一课时公开课一等奖创新教案14文具的家第一课时教案班级:课时：课型：一、学情分析文具的家通过对话的形式教会学生要学会整理、管理自己的文具。整篇课文配上插图帮助学生理解课文内容，感受人物的.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计（2课时）母鸡教学设计教学目标1.识字写字，积累文中有新鲜感的词句。（重点）2 .能抓住关键词句，概括梳理课文的主要内容。（重点）3 .能通过品味语言文字，体会作者是如.
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13要下雨了公开课一等奖创新教案（2课时）13要下雨了教案教学目标：1 .认识“闷、阵、雷”等12个生字，正确书写“吗、吧”等6个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .了解课文内容，知道下雨前.
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14我要的是葫芦公开课一等奖创新教案第14课我要的是葫芦教案教学目标：1 .认识“藤、挂”等5个生字。会写“葫、芦”等12个生字。2 .能正确、流利地朗读课文，读懂故事的大意。3 .理解课文内容，懂得.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计14母鸡教案一、教学内容母鸡是老舍先生脍炙人口的一篇散文佳作，语言风格平实自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。课文以作者的情感变化为主线，前半部分写了母.
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14我要的是葫芦公开课一等奖创新教案（2课时）14我要的是葫芦教案教学目标：1 .认识“藤、挂”等5个生字。会写“邻、葫”等12个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得事物之.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计母鸡教学设计一、教材分析。四年级下册第四单元是以作家笔下的小动物为人文主题，编排了老舍先生的两篇文章。本单元的语文要素是体会作家如何表达对小动物的情感。而本单元的习作要.
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13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计教材分析：画杨桃这篇课文，源自统编版小学语文第四册第五单元，以细腻的笔触和深邃的意蕴，展现了其独特的魅力。课文细腻地描述了图画课上的一次写生实践一一绘制.
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14母鸡公开课一等奖创新教案（2课时）14.母鸡教学设计教学目标：1 .自主学习字词，会认“疙、瘩”等12个生字，会写“讨、厌”等15个生字，理解字义，识记字形。2 .默读课文，画出“我”对母鸡的态度.
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14母鸡公开课一等奖创新教学设计小学语文部编版四下语文母鸡教学设计教学分析母鸡是统编四年级下册第四单元的第二篇课文，本单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了三篇作品。语文课程标准（2022年版）指出：.
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13要下雨了第一课时公开课一等奖创新教案13要下雨了第一课时教案班级:课时：课型：一、学情分析要下雨了是一篇有趣的科普童话，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点.
