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用9的乘法口诀求商教案一、复习导入教前：之前的课程我们学习了不少借助乘法口诀的除法，老师这里布几道Sg,现在想检验一下同学们的乘法口诀的掌握情况，（）九二十七八（）七十二四（）三十六五（）四十五）九六.
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用百分数解决问题教学设计内容分析本节课在巩固旧知的基础上，进一步拓展旧知，故在教学上要以知识点练习逐步引导学生自主讨论得出结论，这一过程中很好的培养了学生自主探究，独立思考的能力。课时目标知识与能力掌.
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用26的乘法口诀求商教案一、复习旧知填空.2()=103X()=94X)=8()X4=12()X3=18()5=15说一说()里的数是用哪句乘法口诀想出来的二、探究新知1,今天被妈妈带孩子们到山上摘桃.
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用26的乘法口诀求商精品教案一,宣习导入1 .口。下面各题，并说出用哪句乘法口诀.126=102=124=57=62=84=93=5X6=4X8-2 .谈话导入,并板书课题:用26的乘法口诀求两.二、.
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生命的壮歌第二课时教学实录（公开课）一、创设情境，导入课题师：上一节课学习了蚁国英雄一文，它为我们谱写了一曲感人肺腑的生命之歌，如今，老师与大家一同学习生命桥，它一样震动人的心灵。教师认真板书课题：“.
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用7、8的乘法口诀求商教案一、创设情境教肺：每次“六一”儿童节,为了庆祝同学们的节日，老加和同学们都会把教师袋扮斛充满日日的气氛.二（D班为了庆祝儿童N，小朋友们准备布置教室，他们在老Mi的带领下做了.
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生命的壮歌优秀导学案（第一课时）学习目标：1 .能正确、流利、有感情地朗读蚁国英雄。2 .学会本则故事中的生字，理解新词语的意思。3 .读懂小故事，感受蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。材料链接：负隅顽抗.
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猫教学设计一、教学目标知识与技能：1 .理解并掌握“古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃”等词语，会用“任凭”“生气勃勃”造句。2 .感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法并能仿写。3.
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猜字谜精品教案教学设计课程基木信息W*MII,JvQMj彳里斯4猜字谜（第一课时）物科用于入TTlJ忆二-各教言教科书（石Inl学制）语立力材RFT：人耿RfXTTJ-1.曰fT1J/忙!.乂耿IyT.
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第二课摸虫比赛教学目标：1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。3、了解几种常用的心理活动描写方法。教学重点：了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。.
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猜字谜教学设计教学目标1.在语境中认读“言、互”等7个生字，认识“两点水”这个偏旁，会写“时、动”等4个汉字。2 .能不加字、不漏字，流畅地朗读课文。3 .能根据谜面的意思，联系已有的识字经验猜出字谜.
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琥珀精品教案教学目标1 .能正确、流利地朗读课文，认识“怒、吼、脂、拭、划”等生字，读准多音字“扎二2 .能在阅读中提出自己不懂的问题，并试着用不同的方法解决。3 .初步了解文章大意，知道作者推测的内.
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爬山虎的脚精品教案教学目标1.认识“均、柄、蜗、菱4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操、占”等12个字。会写“爬山虎、操场、嫩红”等14个词语。2 .正确、流利地朗读课文。运用多种方法理解“拂、漾.
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牧羊姑娘教案教学目的:1、学习并欣赏歌曲牧羊姑娘，指导学生正确理解歌曲感情。2、培养学生初步的理解和分析双簧管乐曲的特点。教学的重点与难点：1、引导学生了解歌曲的时代背景、歌曲的内容、歌曲的情绪，更好.
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爬山虎的脚教案【教学目标】1.认识“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个字，会写“爬山虎、操场”等16个词语。2 .能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。3 .能.
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爬山虎的脚教案教学目标1.认识“均、柄、蜗、菱4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操、占”等12个字。会写“爬山虎、操场、嫩红”等14个词语。2 .正确、流利地朗读课文。运用多种方法理解“拂、漾、巴.
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2024年顽皮的弟弟作文顽皮的弟弟作文1昨天中午，烈日炎炎,火辣辣的阳光直射着大地，只有知了不知疲倦,还在放声歌唱。就是这样的鬼天气，弟弟却吵着要去百大嘉年华”里的游乐场玩，妈妈开始不同意，最终经不住.
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统编教科书小学语文三年级下册第七单元火烧云教学设计执教：指导：【教材分析】火烧云是统编教材三年级下册第七单元的第三篇课文，本单元的人文主题是感受奇妙的世界。语文要素则是了解课文是从哪几个方面把事物写清.
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2024年须鲸的自述优秀作文优秀须鲸的自述优秀作文优秀8篇1Hi,你们好!我是鲸这个庞大家族中普普通通的一员。我既没有齿鲸大兄那么生性好斗，也没有海豚老弟如此柔弱善良，我就是我？须鲸。我们须鲸，对你们.
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十三个“标点符号的用处与释意文字乃心声之韵，标点符号则是心声之节奏。犹如古琴之音，有高低起伏，有快慢缓急，皆成乐章.故今欲论标点符号之技巧与方法，以飨诸君。一日“逗号”，乃文中暂顿之符。如溪流之遇石，.
