小学学案资源
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家乡古建筑教学设计课题：湘教版小学美术五年级上册课型：造型表现教学目标：1、观赏了解中国具有代表性的古建筑，结合学生熟识的家乡古建筑，了解古建筑的突出特点以及类型。2、用自己喜爱的纸材，画笔，用疏密不.
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unitlNicetomeetyou教案湖南少年儿童出版社版四年级上册老师龙云仙一、教材分析Nicetomeetyou是湖南.少年儿刑出版社小学四年或上册第单元笫一课时,悻课主要是给学生学习英语打1：.
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统编教材16年级“快乐读书吧”汇总表年级主题书名具体要求一上读书快乐介绍“阅读的方式和途径阅读方式：亲子阅读、师生共读阅读途径：学校、家里、图书馆一下童谣儿歌摇摇船感受童谣的韵律与节奏在反复诵读中培养.
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要是你在野外迷了路（第二课时）教学设计（统编版小学语文二年级下册第六单元）【课时学习目标】1.正确、流利地朗读课文。提炼四种天然“指南针”帮助人们辨别方向的方法。掌握“谁-在哪里-怎么辨别”和“在什么.
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古诗二首（第一课时）教学设计（统编版小学语文二年级下册第六单元）【课时学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2感受诗人对大自然的赞美之情。3的钻南邮I用种做崩书【课时重难点】重点：感受.
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操场上第一课时教学设计（统编版小学语文一年级下册第五单元）【课时学习目标】1 .认识“操、场、拔、拍”等十二个生字，正确书写“足、跑”等七个生字；正确、流利、有节律地朗读，感受儿歌的朗朗上口。2 .随.
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口语交际打电话教学设计（统编版小学语文一年级下册第五单元）【课时学习目标】1 .围绕“研学组委会招募人员”的情境，引导孩子在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自.
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教学设计课程基本信息学科劳动年级二年级学期春季课题三股辫我会编教科书书名：浙江省义务教育教科书劳动教材出版社：浙江教育出版社教学目标劳动观念：了解生活中编织的运用，感受编织带来的快乐。树立团结合作、劳.
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教学设计课程基本信息学科小学美术年级二年级学期春季课题折剪蝴蝶教科书书名：义务教育教科书美术二年级下册出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2013年11月教学目标1 .通过观察蝴蝶，了解蝴蝶的造型及纹.
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教学设计课程基本信息学科美术年级二年级学期春季课题我的爱心卡教科书书名：美术教材出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2014年11月教学目标1.了解爱心卡的含义和作用，学习爱心卡步骤，感受造型美。2 .
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二年级上册劳动课教案（适用于人民出版社、贵州人民出版社版本课本）教学时间2023年月日总课时数第（1）课时课题1 .班级花艺手工坊教学目标1.通过本课教学与实践，使学生初步学会装饰、摆放、养护植物的技.
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教学设计课程基本信息学科美术年级二年级学期秋季课题小鸟的家教科书书名：浙江人民美术教材出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2013年11月教学目标知识与能力：通过观察，了解自然界中鸟类的形状、动态、可.
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教学设计课程基本信息学科美术年级二年级下册学期春季课题纸版画人像教科书书名：义务教育教科书美术二年级下册出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2018年04月教学目标1,初步了解，纸版画的有关知识。2 .
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识字6第一课时教学设计义务教化课程标准试验教科书（苏教版）一年级语文下册合肥市师范附属小学（二小）梅花设计理念：儿童的认知特点是新奇心强，精确性差，识字记得快，遗忘得也快。一年级学生以详细形象思维为主.
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二年级下册安全教育教案第一单元安全时刻记心间不要再旋转门附近玩耍教学目标1、通过学习，提高学生的自我保护意识。2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。教学过程一、导言：有多少同学去过商场？你认为在商场内应该.
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高寨子中学八年级语文课堂教学设计编写时间：2013年3月2日学期总第7课时修改时间：年月日学科语文授课时间设计者李宏昌授课班级八(5)教授者李宏昌课题我的第一本书（第一课时）课时支配两课时课型新授课三.
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3爬天都峰一、教材说明这是一篇精读课文。课文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”相互激励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要.
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3、鸟的天堂学习目标：1、相识8个生字；会写14个生字；正确读写“绚丽、白茫茫、规律、缝隙、清寂”的爆发词语。2、有感情朗读课文，相识大榕树的奇妙和漂亮，体会大榕树上众鸟纷飞的壮丽景象。能背诵课文中自.
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3、小小竹排画中游学习目标：1、理解课文内容，知道江南是特别美丽、富有的地方，萌发酷爱家乡、酷爱祖国的思想感情。2、相识12个生字。相识3个偏旁：绞丝旁、木字旁、草字头。3、正确、流畅地朗读课文。课前.
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3、雨的四季教案教学目标1、 感受文章画面美，搜寻作者给予“雨”的信息，体会作者用笔之细腻。2、 品读美句，品尝本文诗化了的语言。学会联想与想象的写作方法。3、 阅读比较，借鉴作者从不同的角度抒发“雨.
