幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、知道以自身或客体为中心区的前后空间方位并能用前后方位词描述物体的相对位置。2、按照指定的前后方向运动，体验数学活动的乐趣。介绍同学的座位介绍同学的座位小方小方 小东小东 小军小军 小红小.
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活动目标1初步了解昆虫的“保护色”，感受“保护色”的神奇。（这是本次活动的重点）2迁移有关“保护色”的经验，帮助昆虫隐藏自己。（这是本次活动的难点）3萌发探究对动物“保护色”的愿望。螳螂螳螂尺蠖尺蠖纺.
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一起来动脑杯子有哪些用途？让我们一起来探索 热胀冷缩和大气压的奥秘！小实验之杯子会吸起气球小实验之杯子会吸起气球实验器材 气球12个、塑料杯12个、装满水的暖水瓶1个 实验步骤 1、对气球吹气并且绑好.
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【活动目标】1、了解一些动物用保护色、断尾、喷“墨汁”等保护自己的本领。2、产生探究动物自我保护本领的兴趣。3、培养幼儿观察生活的好习惯，了解周围事物的动态。螳螂螳螂猫头鹰猫头鹰红角鸮红角鸮尺蠖尺蠖纺.
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科学、社会身上绿衣裳、胸前两把刀，眼睛大又亮、捉虫本领强。（？）样子像蜜蜂、腿上毛茸茸，浑身带细菌、是个害人精。（？）p益虫：会对人们生活带来好处的p害虫：会危害到我们健康的p这里谁是益虫？谁是害虫？.
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活动目标1、认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望。2、培养幼儿的环保意识。 海豚只需上下摆动海豚只需上下摆动水平的尾鳍，便能把身水平的尾鳍，便能把身体推向前，这个动作称体推向前，这个动作称为为“海豚跳.
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你找对了你找对了吗？吗？怎么样变成怎么样变成还有哪些动物宝宝和它们的妈妈长还有哪些动物宝宝和它们的妈妈长得得不一样不一样?想一想想一想：还有哪些动物宝宝和它们的妈妈长还有哪些动物宝宝和它们的妈妈长得得.
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娥皇阴阳蝶 鹤顶粉蝶 枯叶蛺蝶 透翅蝶 爱神闪蝶 阿波罗绢蝶 1234
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活动目标：1、观察常见动物尾巴，初步了解动物尾巴的特征及作用。2、喜欢动物，愿意大胆表达自己对动物尾巴的认识。听，这是什么声音呀？是谁在哭呀？观看动画小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴打开文件夹内的视频文件打开.
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头上两根须，身穿彩花袍。头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫小时是害虫，长大是益虫谜底：谜底：卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫蝴蝶的一生经历四个阶段：.
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活动目标：1、认识蚂蚁的外形特征，探索了解其生活习性和生活环境。2、尝试用多种方式探索蚂蚁，体验发现的快乐。3、萌发热爱生命、热爱自然的美好情感。谜语：谜语：远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡.
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活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。苍苍 蝇蝇蜜蜂蜜蜂萤火虫萤火虫
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说教材说目标及重难点说学法教法说准备说过程说幼儿说教材说幼儿说目标重难点说学法教法说准备说过程石头是丰富的自然资源，以孩子们经常接触的石头作为科学活动的探索对象，能使幼儿产生浓厚的兴趣，求知的欲望。幼.
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活动目标1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2.学习按物体特征给树叶分类。3.喜欢参与探索活动，培养热爱大自然的情感。
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小朋友们，在什么样的环境下才小朋友们，在什么样的环境下才能产生影子呢？能产生影子呢？光线照在物体上，光线照在物体上，物体挡住物体挡住了光线，了光线，就产生了影子。就产生了影子。小朋友们小朋友们
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ks5u精品课件同学们，你们好ks5u精品课件ks5u精品课件一物脾气怪，专把钢铁爱，一碰就粘上，不拉不分开。这是什么？ks5u精品课件磁铁是一种可以相互吸引或相互排斥的物质，如果说某物体内部的细小分.
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活动目标：1、对自我生命的起源感兴趣，加深对妈妈的爱。2、知道是妈妈的子宫孕育了自己。3、初步了解胎儿在子宫内成长的粗浅知识。
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活动目标：1、初步了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。2、感受“保护色”的神奇，对昆虫及其“保护色”产生兴趣，萌发探究动物保护色的愿望。 捉迷藏的昆虫竹节虫枯叶蝶尺蠖蚱蜢这.
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【活动目标】1、学习用“儿歌”的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态。2、学习添画不同的情节背景。3、激发创造力、想象力。
