幼儿/小学教育资源
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5 54 45 52 25 52 25 51 11 13 33 34 45 52 25 54 45 51 15 53 33 31 14 42 25 53 35 51 14 42 24 45 51 14.
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活动目标1、学会用两两比较的方法比较物体的粗细。2、能从三个物体中找出最粗的和最细的。3、体验数学活动中动手操作的乐趣。比一比奶瓶的粗细（1和2，2和3，1和3），并找出最粗和最细的最细最粗最细最粗最.
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1 2 3 4698751013579286410单数：1、3、5、7、9双数：2、4、6、8、10老大老二分水果老大老二分水果,水果个数有单双水果个数有单双,遇到双数分得均遇到双数分得均,遇到单数剩.
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小猴过生日，和好朋友一起庆祝小猴为好朋友准备了许多糖果生日过的真开心！但小猴却忘了到底有几个好朋友来过小猴整理房间时从垃圾筒中发现客人丢掉的10张糖纸你能帮小猴弟弟算一算今天来了几位客人吗？如果每位客.
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活动目标：1.观察理解图片内容，尝试编题并列出相应的加法算式。2.幼儿会根据图片用三句话讲出图意，学习看图列应用题。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。1+5=5+1=662 +4 =4 .
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玫瑰玫瑰花花2 2朵，菊花朵，菊花4 4朵，共有花多朵，共有花多少朵？少朵？共有花：共有花：2+42+4=6(=6(朵朵)糖果盒內有白糖果盒內有白巧克力巧克力8 8粒，粒，夹心巧夹心巧克力克力2 2粒.
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画一画，分一分。画一画，分一分。514523532 5415 2()5-3（）5-4=()5-1=()43215-5（）05-1=45-1=45-4=1看图看图列算式列算式-=523-=看图看图列算式.
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活动目标：1.观察理解图片内容，尝试编题并列出相应的加法算式。2.幼儿会根据图片用三句话讲出图意，学习看图列应用题。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5+2=7（只）动物园3 31 .
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活动目标1.幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2.让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。3.发展目测力、判断力。615624633642.
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活动目标：1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。2.知道人民币上有我国的国微,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。3.通过游戏买文具，初步学习钱币的换.
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动动脑：=52353 看图列算式看图列算式=8花丛里原来有5只蝴蝶，又飞来4只，花丛里一共有几只蝴蝶了？树上原来有10个苹果，掉下来4个，树上还剩几个苹果？35105+59-68-3小朋友，你能编一道.
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10以内的相邻数活动目标：1、理解“相邻数”的概念，能准确找出10以内的相邻数，并理解10以内相邻数多1和少1 的关系2、通过幼儿主动探索，激发学生对数学知识的强烈求知欲，鼓励学生发现问题。3、通过.
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看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+210826-=想一想：9-38-47-562草地上原来有6只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？69-38-4送给谁吃？1地里.
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活动目标活动目标1、通过观察和操作活动，使幼儿理解6的分解和组合。2、让幼儿在在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。3.培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。小朋友看一看这幅照片上是什么花呀？芍花.
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1+5=62+4=63+3=64+2=65+1=6 511+5=65+1=64+2=62+4=63+3=6
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活动目标1、利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。2、了解单双数之间的关系。3、发展幼儿思维的灵活性。
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523+=5草地上有几只公鸡？草地有几只母鸡？一共有几只鸡？-35=2草地上有几只兔子？走了几只？还剩几只兔子？3+2=5-53=24+1=55-4=1
