幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、认真听故事，理解故事内容。2、学习故事中得对话语言。池塘里的水在睡午觉呢!静静地、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游水。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。唉，真孤单!一只小鸟飞过来了，小鸭.
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活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。苹果红红的苹果红红的 梨子黄黄的梨子黄黄的西瓜是什么颜色的西瓜是什么颜色的对了.
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小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，乐得鱼儿摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在花园里，乐得花儿张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在稻田里，乐得苗儿往上拔。诗歌小雨点 小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，乐得鱼儿摇尾巴。小雨点，沙沙.
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活动目标1、能认真倾听故事，理解故事内容。2、学说故事中的角色对话，提高幼儿的语言表达能力。3、懂得一些讲卫生的好习惯，愿意做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的.
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小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。
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我是一个大苹果哪个孩子不爱我请你先去洗洗手要是手脏别碰我我是一个大苹果我是一个大苹果 我是一个大苹果，哪个孩子不爱我？请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
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小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：小鸟，你愿意和我做朋友吗？小鸟说：不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩你愿意和我做朋友吗？不行，我没有时间陪你玩我们做朋友吧！我.
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活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。
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活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3、能分析儿歌情节，培养想象力。什么水果什么水果红红的红红的？苹果苹果红红的.
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冬天儿歌
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小宝宝，蹦又跳小宝宝，蹦又跳走进幼儿园走进幼儿园先说：先说：“老师早老师早”太阳见了眯眯笑太阳见了眯眯笑鸟儿听了跟着叫鸟儿听了跟着叫老师早，老师早老师早，老师早宝宝从小有礼貌宝宝从小有礼貌
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小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好，你好。小朋友见面，你好，你.
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妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚 爸爸您别说我小 我会擦桌把地扫 奶奶您别说我小 我会种花把水浇 爸爸妈妈工作忙 我做的事儿也不少 妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我.
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活动目标：1、通过活动让幼儿学习儿歌吹泡泡。2、引导幼儿学习仿编诗歌，体验仿编诗歌的乐趣。
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森林里流行感冒，小动物们都病倒了。活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。森林医院的迪迪医生忙的团团转，迪迪医生穿上白大衣戴上听症器准备给动物们治病。第一个来看病.
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活动目标：、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。
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？春天到了，桃树上长出了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的绿叶长得这样好看，桃花开得这么美。”一只小蝴蝶飞来了，小桃花说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴.
