幼儿/小学教育资源
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活动目标：活动目标：学习用绘画方法表现螃蟹的主要特征。培养幼儿的观察能力和动手能力。重点：重点：寻找螃蟹的主要特征。难点：难点：螃蟹不同种类特征的表现。寄居蟹关公关公蟹蟹小螃蟹生活的环境小螃蟹生活的环.
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活动目标1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃.
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活动目标1、通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。2、通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同时培养学生细心观察的能力。3、通过活动培养学生学习数学的兴趣。钟表日历计.
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目录123洗手的原因洗手的时间洗手的步骤因为小朋友们的手上有很多看不见的 细菌为什么要洗手？x jn那什么时候要洗手呢？动一动聪明小脑袋前和后还有呢？怎样洗手呢？湿湿手，擦肥皂湿湿手，擦肥皂搓手心，.
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2参赛要求：参赛要求：运用不同的变幻方法（花纹、颜色、形运用不同的变幻方法（花纹、颜色、形状等），状等），为为2016年设计一款有趣的数字。年设计一款有趣的数字。构图要饱满，颜色要鲜艳。构图要饱满，颜.
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小小虫，嗡嗡嗡，小小虫，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，传花粉，采花蜜，人人夸他爱劳动。人人夸他爱劳动。蜜蜂蜜蜂一对翅膀薄又明，一对翅膀薄又明，两只眼睛亮晶晶，两只眼睛亮晶晶，.
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1.通过各种活动通过各种活动,了解蝴蝶的形态、生长过程、了解蝴蝶的形态、生长过程、生活习性。生活习性。2.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富 知识经验。知识经.
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活动目标：1.通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发热爱大自然的情操。2.通过观察图片，能清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇（融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、.
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上上下下要说清楚谁在谁上面，要说清楚谁在谁上面，谁在谁下面谁在谁下面下下上上（1）松鼠的上面是（）松鼠的上面是（），右面是（），右面是（）。）。（2）乌龟在兔子的（）乌龟在兔子的（）面，在狗的（）面，.
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动物尾巴的用处 老虎的尾巴 狐狸的尾巴 马的尾巴 蜘蛛猴的尾巴 狐猴的尾巴 熊猫的尾巴 袋鼠的尾巴 松鼠的尾巴 小壁虎的尾巴 蜥蜴的尾巴 燕子的尾巴 啄木鸟的尾巴 雄孔雀尾巴 鱼的尾巴 鳄鱼的尾巴 狗.
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没洗澡的小朋友不能去没洗澡的小朋友不能去快来帮小熊猫想想办法吧快来帮小熊猫想想办法吧我要洗白白去参加舞会我要洗白白去参加舞会我要跟小朋友一起玩我要跟小朋友一起玩耍耍我们都会自己洗澡啦！我们都会自己洗澡.
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教学目标：1、理解故事内容，知道小动物要买的“”是什么东西。2、学习词：买、卖、售货员。3、引导幼儿学说完整的话。小猴超市
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我们的任务1、了解制作叶贴画的过程，学会自己制作叶贴画。2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培养高尚的生活情趣。五颜六色、千姿百态的叶子怎样制作树叶粘贴画呢？一般分三步：第一步：构思主题，勾画草稿；第二.
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活活 动动 目标目标 1.在在 了了 解解 小小 猪猪 野野 餐餐 的的 故故 事事 情景情景 中，中，引引 导导 幼幼 儿通儿通 过过 相相 关关 信信 息息 发发 现，思现，思 考考 和和 讲述。.
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011像铅笔能写字像铅笔能写字22像鸭子水中游像鸭子水中游3 3像耳朵能听话像耳朵能听话44像红旗随风飘像红旗随风飘55像秤钩挂东西像秤钩挂东西66像豆芽开心笑像.
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亲爱的小兔：亲爱的小兔：你好！你好！我生病了，住在医院里，猴大夫给我打我生病了，住在医院里，猴大夫给我打点滴。生病躺在床上非常难受，我忍不住哭点滴。生病躺在床上非常难受，我忍不住哭了。我很孤单，很想念.
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一棵树，两个杈，一个一棵树，两个杈，一个杈上五个芽，摇一摇，开金杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿全他！花，要吃要穿全他！两棵小树十个叉，不长两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能些会算还会叶子不开花.
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小兔、小羊和小猴，一起去找大狮子，请大狮子来治小熊。大狮子笑了笑，点了点头。大狮子走在前面，小兔、小羊和小猴跟在后面。小熊看见大狮子走过来心想：这可不得了，我得赶快让路，它站在小路旁，请大狮子先走。大.
